2010年少先队制度建设.doc

陈家屲小学少先队工作制度建设 少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，为教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，制定以下制度。 一、切实加强对少年儿童思想道德建设工作的领导，领导小组成员必须学习中华人民共和国未成年人保护法 二、大队辅导员和大队长全面负责少先队工作。 三、领导小组成员要根据学校少先队员思想道德的实际情况，结合上级对学校少先队工作的要求，认真教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。 四、领导小组成员要积极探索少年儿童思想道德建设规律，创新德育内容。采用贴近少年儿童生活实际的教育，易被学生接受的方法和内容，引导和帮助学生健康成长。 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、人生观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中、于教师的一言一行中。  五、大队长和中队长带动全队负责协助老师搞好少先队活动的展开与实施工作以及活动材料的上交。向老师反映学校情况，可以建议学校活动项目，有权给辅导员分配任务，有权监督。 六、深入贯彻十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，针对少年儿童身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。加强和改进少年儿童思想道德建设要遵循以下原则： (1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。 (2)坚持贴近实际、贴近少年儿童生活的原则。 (3)坚持知与行相统一的原则。 (4)坚持教育管理与实践相结合的原则。少先队工作的主要任务是：(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。 (2) 从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。 (3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。 (4)从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。 七、扎实推进小学思想道德教育 要依据不同年龄段学生的特点，学习《小学生守则》和小学生日常行为规范。对小学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。对学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。制定和推行行为规范，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法。 八、重视和发展家庭教育 家庭教育在少年儿童思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。 要高度重视流动人口家庭子女的思想道德教育问题，做好孤残儿童合法权益的保护工作和流浪儿童的救助保护工作。 九、广泛深入开展少先队实践活动 少先队活动是教育理论与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次少年儿童的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种法定节日，传统节日，五一劳动节、六节等纪念日，要抓住时机，整合资源，集中开展各项以教育为主题的宣传活动。 本制度经全体教师会议讨论通过，自2010年春季起执行。 陈家屲小学少先队大队部 2010年08月27日