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- 2018-03-16 发布于天津
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科研环境科技创新能力
敬请批评指正! 高教三十条 — 科技创新能力提升 科技创新能力提升工程方案起草小组 2013年7月4日 汇 报 内 容 3 2 1 领会高教三十条内涵 科技创新能力提升 我校科技创新能力现状分析 一、领会“高教三十条”内涵 大力提升人才培养水平 增强科学研究能力 服务经济社会发展 推进文化传承创新 全面提高高等教育质量 目 的: 核 心: 主 题 -- 提高质量 主 线 -- 加快转变高等教育发展方式 首要工作 -- 人才培养 核心要求 -- 内涵发展 根本出路 -- 体制机制改革 ⊙ 人才培养创新 -- 建立高校与有关部门、科研院所、行业企业联合培养 人才新机制; -- 制订高校创新创业教育教学基本要求,开发创新创业类 课程; ……….. 主 要 创 新 点 ⊙ 科学研究、社会服务和文化传承创新 -- 提出实施教育部、科技部联合行动计划; -- 推动建立继续教育国家制度,搭建终身学习“立交桥”。 -- 提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程, 建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的大学文化 ⊙ 教育管理创新 -- 建设优质教育资源共享体系,
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