小组校园报告.doc

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》 校园环境调研报告 组长： 组员： 校园调查报告 校园环境是我们读书学习，生活娱乐的地方，环境能陶冶情操，帮我们重拾宁静的心，我们做了以下调查发现学校的环境和文化有好的，也有不良的方面。 一．校园环境 二．宿舍文化 校园环境 昆明学院洋浦校区为园林式校区，整体依山而建，地形大致呈方形校园整体风格温婉大气，明德路上银杏成片，澄名苑、听心湖旁樱花盛开。得益于昆明四季温和的气候，整个校园内树木成荫，鸟语花香，无论是在春夏还是秋冬，四季皆有不同景致风光，为学子的学习、生活提供了优美的环境条件。园中的路径，包括车行道和步行道系统，既是校园各区域的 交通 联系纽带，也是校园各种活动发生的重要场所；校园中的区域，指具有特定景观环境特色或风貌特征的不同功能区；边缘是指校园各个特色区域的交界处以及校园与城市的交界处；地标是指能使人产生强烈印象的建筑物、雕塑、小品等；节点是指校园环境的视觉焦点、端点或转折点，泛指校园环境的精彩片段。校园环境的营造就是通过上述五种元素的交织，组织起具有吸引力的、连续的空间序列，从而形成生动而富有内涵的校园环境意象。校园环境具有物质和精神双重内涵，美好的校园环境，良好的配套设施，不仅能给院校的教师和管理人员提供良好的工作环境，给莘莘学子提供良好的学习环境，而且也可以陶冶学生情操、净化学生心灵、规范学生行为，体现院校的文化和内涵，对学生产生激励作用，在浑然不觉中发挥育人作用，促进学生的全面成长和个性发挥。 校园作为育人的场所，要通过 科学 的规划与建设，使构成校园环境的基本元素组合效果达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。 学校主校区占地1800余亩，规划建筑面积60多万 平米，体育中心和观物山正在建设中，校园内绿化率极高。学校内的24栋学生宿舍全部为A类公寓，设有4人间和6人间，均有独立卫生间、洗浴设施，网络、电视、电话信息端口，晚间自习室及电视收看活动室等。4人间每人每学年收费1200元，6人间每人每学年收费800元。学校学生公寓区有邮政中心、中国移动一卡通综合服务中心、美发店、复印店、甜品店、超市等，生活方便。 学校共有10个食堂，四个汉族食堂、二个回族食堂及一个教工餐厅，主要是为全院师生提供物美价廉的大众食品；一个风味城和一个风味小吃，为师生提供特色鲜明的各式小吃；一个接待餐厅为师生提供接待用餐等中、高端服务。食堂、餐厅分布在：澄明苑有二个汉族食堂、一个回族食堂、一个风味城及一个接待餐厅；润泽苑有二个汉族食堂、一个回族食堂、一个教工餐厅和一个风味小吃。除接待餐厅和风味城外，其它食堂、餐厅和小吃部提供食品的价格均由饮食中心按相关规定及要求实行统一定价和“一卡通”消费管理。 昆明学院图书馆有多学科、多文种、多载体的馆藏资源，其中，印刷型图书158万册，电子图书及电子期刊123万册（种），中文期刊962种，外文期刊22种，报纸63种。图书馆现设有上下3个借阅大厅、1个学生自修室、2个电子阅览室，阅览座位总计3900余个，每周开馆时间可达94余小时，并提供网络24小时全天候的不间断服务。 校园环境经过历史积累和沉积，已形成了一定的风格和特色，在新时期的校园规划与建设中，传承和延续这些风格与特色，有利于体现院校文化和底蕴，如国防科技大学三号院二期规划中沿承一期建筑组群布局的风格和形式，并结合山地特色，对建筑体量进行了调整。校园环境建设要坚持“以单体建设带动环境建设，以环境建设突出人文特色”的建设思路，以点带面，整体推进，做到“建一个，成一项，配套一片”，实现规划、单体和自然环境的融合，为建设生态化育人型营区奠定基础，如国防科技大学在以丘陵地貌为主要特征的三号院规划建设中，通过具有山地特色的建筑空间及外型的塑造和环境配套，使人文景观与自然景观和谐相融。 随着 教育 模式的创新和 发展 ，校园环境形态也需呈现出多样性与层次性，校园环境的规划与建设要以人为本， 科学 布局，增加空间使用的灵活性和实用性，注重完善公共服务空间、营造交流空间，以适应不同活动功能的需要和不同层次的心理需求，给人不同的视觉和心理感受，以增强校园环境的凝聚力和生命力。 行为文化是宿舍成员在宿舍生活过程中产生的活动文化，是宿舍作风、精神风貌、人际关系的动态体现，是宿舍精神文化的折射。宿舍是学生集体的最小单位，由于宿舍具有的集体性、互动性、私密性等特征，学生的宿舍行为文化表现出自身的特点。本次调查将其分为两个个维度，即学习行为和人际关系行为。 学生普遍认为学习氛围、学修环境很重要，现状仍然值得担忧。宿舍整体氛围和学风存在着正相关，学习氛围越好，学风建设则越到位