《药物分析》课程建设PPT.ppt

《药物分析》课程建设 医药营销 陈蕤 1、课程定位 2、课程内容 3、学情分析 4、教学方法 5、相关考证 6、教学评价 7、教学反思 《药物分析》课程建设 课程总体设计 单元课程设计 1 课程定位 1.1 课程性质 本课程在医药营销专业课程体系中的地位 《药物分析》课程建设 专业基础课 专业方向课 本课 药物分析 有机化学 无机化学 分析化学 药剂学 前导课程 后续课程 前导课程、后续课程 药理学 药物化学 《药物分析》课程建设 1.2 课程定位  药物分析是一门药物科学研究的“方法学科”、 “眼睛学科”，是医药营销专业教学计划中设置的 一门主要专业课程。其实验技术是药学各分支学 科，如药物化学、药剂学等学科的实验手段和技 术方法。 “哪里有药物，哪里就有药物分析”。 《药物分析》课程建设 2、课程内容 2.1 教材和教案 教材 高职高专”十一五规划教材” 王炳强 张正兢:药物分析.化学工业出版社 ,2007 教案 电子教案方便交流和传承； 手写教案方便备课与教学。 《药物分析》课程建设 * 难点 重点 2.2教学模块与重点难点 药物分析 常用仪器 各种药物的 检查 药品 产品、价格 渠道、促销 营销控制与评估 杂质检查 卫生检查 《药物分析》课程建设 2.3 参考资料 书籍：执业药师资格考试《药物分析》部分； 2005年药典 网络：国家食品药品监督管理局 期刊：中国医药导报、 今日药学 《药物分析》课程建设 3、学情分析 现有基础：具备一定的化学基础 学习能力：熟悉体内药物分析、生化药物分析的特点 了解药物分析学科进展和新分析技术的发展动态 需求愿望：学会研究性、创新性学习方法 提高自身的综合素质 为以后的学习研究和工作打下扎实基础 《药物分析》课程建设 《药物分析》课程建设 4、教学方法 课堂讲授：砷的检测 案例教学：狂犬疫苗 视频教学：酸碱滴定、 分光光度法 《药物分析》课程建设 5、相关考证 《药物分析》课程建设 * 6.教学评价 平时成绩30% 平时出勤20% 作业10% 考试成绩70% 封闭式题目20% 开放式题目80% 技能培养目标实现 《药物分析》课程建设 7、教学反思 提高实验技能，锻炼动手能力 加强社会实践，培养综合技能 《药物分析》课程建设 单元课程设计 药品检验工作的基本程序 《药物分析》课程建设 1、教学目标 2、内容组织 3、重点难点 4、手段方法 5、师资要求 6、目标考核 《药物分析》课程建设