- 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《家畜病原学诊断技术》--课程说课PPT
《家畜病原学诊断技术》课程说课;《家畜病原学诊断技术》课程说课;一、课程定位与目标;一、课程定位与目标;一、课程定位与目标;一、课程定位与目标;一、课程定位与目标;一、课程定位与目标;一、课程定位与目标;二、课程设计的理念与思路;三、学生基础和智能特点分析;四、课程内容的选取和教学组织安排;四、课程内容的选取和教学组织安排;四、课程内容的选取和教学组织安排;四、课程内容的选取和教学组织安排;;四、课程内容的选取和教学组织安排; 自2009年起,结合生物制品生产企业岗位需求开展病毒的鸡胚接种技术;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法、手段;实验室空气中消毒前后微生物数量比较;;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模???及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;五、教学模式及教学方法手段;六、现有的教学条件;六、现有的教学条件;六、现有的教学条件;六、现有的教学条件;六、现有的教学条件;预防兽医学实训室;; 细菌分离时污染严重,目前,病原分离鉴定实验室基本满足无菌操作的要求;显微镜实训室能基本满足一个标准教学班
每人一台生物教学显微镜;校内实训基地对师生开放;;六、现有的教学条件;七、教学特色;
文档评论(0)