2017年秋语文版语文八年级上册第16课《海洋是未来的粮仓》教案.docVIP

皇仓华鑫学校初中部集体备课《教案》卡 主备人 徐春艳 年级 八年级 课题内容 《海洋是未来的粮仓》 科目 语文 课型 新授[来源:学科网ZXXK] 课时 2课时 周次[来源:学科网ZXXK] 教学目标 知识与技能目标：学习本文中的多种说明方法。 过程与方法目标：体会文中准确、生动的语言。 情感价值观目标：了解海洋的相关知识，增强学生的“海洋意识。 重、难点[来源:学,科,网] 重点：分析文中说明方法的作用。 教学难点：事理说明文写作能力的培养[来源:学|科|网] 教学方法 阅读法、分组导学法 教学过程设计 教师活动（精讲） 学生活动（多练） 个性化处理 第一课时 一、导入新课： 海洋是我们人类的宝贵资源,请你来说说这是为什么?自然导入.（板书课题） 二、初读课文，整体把握： （1）疏通字词，了解文意 （2）人类生存正面临怎样的危机？怎样解决这些危机？ （3）为什么海洋能成为未来的粮仓？ 参考：（2）人类生存面临的严重问题，人口剧增，资源短缺，耕地不足。解决的方法——开发海洋资源。 （3）海洋中有丰富的海藻，浮游生物、鱼虾及尚未开发利用的海洋生物。能为人类提供充足的蛋白质等营养物质，成为人类未来的粮仓。 三、研读课文，深入分析： 1、再读课文，思考: （1）本文结构上有什么特点？运用了哪种说明顺序？ （2）本文主要运用了哪些说明方法，有什么作用？请举例