北师大版数学七上2.4《有理数的加法》课件精选.pptVIP

北师大版数学七上2.4《有理数的加法》课件精选.ppt

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北师大版数学七上2.4《有理数的加法》课件精选

* 课前复习 1、一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成? (符号、绝对值) 2、比较下列各组数绝对值哪个大? (1)-22与15; (2)- 与 (3)2.7与- 3 .5 1 2 1 3 +7 +3.2 -4 -2 问题情境 本赛季,凯旋足球队第一场比赛赢了1个球,第二场比赛输了1个球,该队这两场比赛的净胜球数是多少? 我们可以把赢1个球记为“+1”,输1个球记为“-1”,此时该队的净胜球数为(+1)+(-1)=0 如果该队第一场比赛输1球,第二场比赛赢1球,那么该队这两场比赛的净胜球数为多少? 结论:(+1)+(-1)=0, (-1)+(+1)=0 互为相反数的两个数的和为0 (正负相抵消) 结果:(-1)+(+1)=0 + + + 如果我们用1个 表示+1,用1个 表示-1,那么 就表示0。同样, 也表示0。 (1)计算(-2)+(-3). 在方框中放中2个 和3个 因此, (-2)+(-3)=-5 + + + + (2)计算(-3)+2. + 在方框中放进3个  和2个 ,移走所有的 + 因此,(-3)+2=-1 + + + + + + + (3)计算3+(-2) + + 在方框中放进3个  和2个  ,移走所有的   . 因此,3+(-2)=1 计算(-4)+4. 因此,(-4)+4=0. + + + + + + + + 如果向东5米记为+5米,那么向西3米记为 。   我们也可能利用数轴表示上述加法运算过程,以原点为起点规定向东的方向为正方向,向西的方向为负方向 (1)先向西移动2个单位,再向西移动3个单位,一共向西移动了5个单位.即(-3)+(-2)=-5 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2 (2)先向西移动3个单位,再向东移动2个单位,此时在原点西侧1个单位处. 即(-3)+2=-1 (3)先向东移动3个单位,再向西移动2个单位,此时在原点东侧1个单位处. 即3+(-2)=1 3 4 2 1 0 -1 -2 -3 5 (4)先向西移动4个单位,再向东移动4个单位,回到了起点,即(-4)+4=0 0 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 2     :两个有理数相加,和的符号怎样确定?和的绝对值怎样确定?一个有理数同0相加,和是多少? 有理数加法则   同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 异号两数相加,绝对值相等(互为相反数时)时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值 一个数同0相加,仍得这个数。 例1 计算下列各题 (1)、 180+(-10); (2)、 (-10)+(-1) (3)、 5+(-5); (4)、 0+(-2). 随堂练习 1、课本P55 1 2、计算 (1)(-30)+(-6); (2)(-3.6)+(+1.9) (3)(+5)+(-5) 练习一 (口答思考过程和结果) 1、 (-7)+1 2、 (-8)+(-3) 3、(-9)+(+5) 4、 (-6)+(+6) 5、 (-7)+0 6、 8+(-1) 7、 3+8

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