[中学联盟]云南省峨山县双江中学苏教版八年级语文下册教案：第3单元 语文实践活动 如果我主办校刊.docVIP

第 周 第 节 课 题 如果我主办校刊活动准备?1、课前查阅有关校报校刊，体会其创办的成功与失败之处；?2、与校刊编辑部同学交流探讨办刊方法与技巧；?3、课前自主分组分工，准备好办报的工具与资料；（资料应围绕校园生活进行，真实撰写。可上网查阅。）?4、可根据办报集稿的需要，可预先对校园人物（包括校外）作好相关的采访调查。?教学辅助手段：多媒体??导入：?讲述：一位美国老板说：“中国的员工很聪明，但缺乏主动性，总等着你去安排工作，美国人则不同，你是公司的一员，有权力说话，发表意见。我开会时先提出问题，然后谈我个人的看法。再指名道姓地问他们有没有意见。有趣的是中国员工指着自己的鼻子反问我：‘是叫我吗？我没意见。’我认为这并不是件好事。”????二?倾听?????让学生讨论这一故事，并谈自己的想法。?联系校园生活，请学生谈谈对学校的校报校刊有何看法。?3针对学生的谈话，引导学生认识自己之所以对校刊的态度冷淡，热情不够的原因在于：它们不是出于学生之手，缺少自己的主动关心，因此积极参与刊物的创办的效果不是很好。?、教师指导学生认真阅读本校校报，讨论一份校报由哪些部分组成打开书本阅读相关内容，帮助学生掌握主办校刊的基本要求 是整份校刊的中心，也是它的眼睛，读者可以从题目中找到校刊的侧重点和感情基调，方便对接下来的文章有更合理的理解，好的题目就像是一双充满