6年级上册青岛版数学比的基本性质.ppt

1、填空 （1）4：5的前项扩大2倍，要使比值不变，比的后项应该为?（ ） 。 （2）如果3：2的后项变成16，要使比值不变，比的前项应该为?（ ） 。 （3）如果7：8的前项增加14，要使比值不变，比的后项应该为?（ ）?? 。 2.判断 （1）1/2：1/4化简后是2。 （ ） （2）比的前项和后项同时乘以或除以相同的数，比值不变。 （ ） （3）两个数的比值是1/3，这两个数同时扩大5倍，它们的比值是1/3 （ ） （4）把“1小时:45分钟”化简后是“1:45”。 （ ） 3、鞋厂生产的皮鞋，十月份生产的双数与九月份生产的双数的比是5：4。十月份生产了2000双，九月份生产了多少双？ 4、提高题 我国国旗法规定，国旗的长与宽的比是3：2。现在有一张长是27厘米，宽是12厘米的长方形纸，你能按规定制作一面最大的国旗吗？ 总结思考 比的基本性质是什么？ 它是根据什么来的？ 利用比的基本性质可以干什么？ 化简比的方法是什么？ * 比 分数 除法 5:7 （ ） ( ) ( ) 7/8 ( ) ( ) （ ） 8 ÷10 10：15 （ ） （ ） 比和除法，比和分数之间有那些联系? （1）这三个分数相等吗？为什么？ （2）可写成比的形式分别是什么？ （3）这三个比相等吗？为什么？ （4）这三个比是怎样变化的？有什么规律？ （5）回忆：除法有什么性质？分数有什么性质？他们的内容是什么？ 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。 化成最简单的整数比 14:21 用比的前、后项分别除以它们的最大公因数，使比的前后项是互质数。 化成最简单的整数比 : 用比的前项后项分别乘它们分母的最小公倍数，就化简成最简整数比。 化成最简单的整数比 1.25 : 4 先将小数化成整数，再化简成最简单的整数比。 60 ：24 ： 5 ：0.75 *