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《C语言》课程设计报告 系 科： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 石 鲁 生 2009年6月 一、题目 题目一：大赛评分 某大赛有n(n=5)个选手参赛，m(m=4)个评委依次为参赛的选手评判打分；最高10分，最低0分。统分规则为：每个选手所得的m个评分中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后平均该选手的最后得分。 根据n个选手的最后得分从高到低排出名次表，以便确定获奖名单。 题目二：万年历 日常生活中离不开年历。编写程序要求当用户输入年份时能输出该年的日历，在日历上能够看出某天是星期几，可以显示任意一年任意一天，并能够知道是否是闰年等。 二、设计思路 大赛评分： 此程序分为给各选手评分，打分和给各位选手的最后得分进行排序两个部分。首先第一部分先输入评委和选手的得分，先利用for循环求出各选手的总分，然后利用判断函数去掉一个最高分和一个最低分得出最后选手的平均分，接着第二部分利用冒泡法排除各选手的名次，最后结束此次大赛。 万年历： 此程序具有输入一个年份，可以知道整年的日历，并能知道此年是否为闰年的功能。 年历的输出要确定当年第一天为星期几，所以将之前所有年的天数加起来，然后除以七取余，就可以得到。由于求之前所以年份的累加和，需要判断每