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认识钟表 讲课人：杨祝玲 教学内容： 学情分析： 教学目标： 目标分解与排序： 教学重难点： 教学过程： 教学过程所需图片： 教学过程所需图片： 教学过程所需图片： 教学过程所需图片： 教学过程所需图片： 课后作业： 板书设计： 本次课程结束，谢谢欣赏 * * 我所选的内容是人教版小学一年级上册第七章《认识钟表》。本章节的内容是认识钟表以及准确的读出钟表上的时间，通过学习这节内容来对我们日常生活有了进一步的了解。 学生已经掌握了1~20数的用法，虽然小学一年级的学生的分辨能力还不强，但是通过学生自身的经历，在生活中接触到的数学知识，对本节内容作了一定的铺垫，有利于学生的学习。 能正确说出钟表的特征 学生能够准确说出时针与分针的区别和它们之间的联系 学生能正确地说出钟表上的时间 起点目标：学生已经学习了1~20的数，并 且举例说出1~20的数的实际例子 学生能辨认出不同的钟表 学生正确说出钟表的基本特征 学生准确地说出时针与分针的区别 终点目标：能准确地说出钟表上的时间 学生经过认识钟表的学习能够准确地说出钟表上的时间 学生学习准确清晰地说出钟表上的时针与分针的区别和联系的过程 一、新课导入 二、学习新知 三、巩固新知 四、课外扩展 每位同学回家记录一份生活作息表 。 要求：需要把时间记录清楚，不能只按顺序写下来。 板书 认识钟表 1、钟表有哪些基本特征？ 有两根指针、1~12个数字、十二个格子 2、时针与分针有哪些不同？ 长长的是分针，短短的是时针。 细细的是分针，粗粗的是时针。 3、怎样准确地读出钟表上的整时？ 分针长长指十二，时针指几就是几时。 4、日晷（g uǐ） 铜漏壶 *