2018学年高中地理第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治教学案新人教版选修.docVIP

第三节 大气污染及其防治 大气污染现象和大气污染物 ——————— 情景导入先思考 ——————— 2016年3月15日起，北京出现雾、霾天气，空气质量逐渐转差。17～18日是北京雾、霾影响最为严重的时段，大部地区有中度霾，部分地区有重度霾，PM2.5峰值浓度可达250～300 μg/m3左右，最低能见度小于1km。右图是17日上午7点07分拍摄的重度雾霾下的中央电视台新址大楼。 思考探究：你知道材料中的大气污染是怎样产生的吗？ 提示：大气污染是由自然或人为原因使大气中某些成分超过正常含量或排入有毒有害的物质，对人类、生物和物体造成危害的现象。 ——————— 基础知识要记牢 ——————— 一、大气污染的概念和危害 二、可吸入颗粒物 三、酸雨 1．概念、污染物和污染源 2．危害方面 主要内容 水生生态 使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡 土壤生态 使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产 植物生长 腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡 建筑物 腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏 3.我国的酸雨 南方地区严重，现已扩展到华北和东北地区。 4．全球气候变暖：CO2排放量增加，森林破坏。 5．臭氧层破坏：氟利昂广泛用作制冷剂。 ——————— ——————— 一、可吸入颗粒物污染 1．可吸入颗