2017SP_阅读悦读阅读在中文教学的理论与实践.ppt

閱讀 悅讀閱讀教學在中文教學裡的理論與實踐 加州州立大學洛杉磯分校 鄒仲綱 B.A. Liberal Studies, CSULB M.A. Reading, CSULA (Work in Progress) Mandarin BCLAD Multiple Subjects Credential Single Subject Mandarin Credential 2nd , 4th , 5th Grade Mandarin Immersion Teacher, Barnard Asian Pacific Language Academy Digital Teacher Leader, Barnard Asian Pacific Language Academy 關於我 開始前的活動 請花兩分鐘的時間讀一下我發給大家的兩篇文章。請您在讀文章的過程中或於讀完文章後,分別想想以下的問題: 您認為頭兩篇文章的難易度 頭兩篇文章裡,有哪些生字? 如果您可以改寫文章裡的生字,您會做哪些修改? 為什麼? 頭兩篇文章分別適合哪種程度的學生? 您看完後,請再花兩分鐘的時間和您隔壁的老師做分享。 活動的省思 講到閱讀你會想到什麼? 中文閱讀的省思 教學時數的不足 跨學科的結合: Linked Learning為例 沒有統一的中文標準及合適的閱讀評量 讀本未分級,學生閱讀程度未分級 評量不同調,不同評量的元素 關於閱讀的二三事 不論是什麼語言,透過閱讀,學生在聽說讀寫四方面的技能都能得到提升 (包括第二外語習得) 。研究顯示,越早開始接觸閱讀,對學生的讀寫能力有莫大的好處。 閱讀是語言學習的其中的一種,而最好學習語言的方法就是閱讀。Steve Krashen: Power of Reading 老師您讀了嗎?反躬自省:和學生分享您的閱讀:老師們的口袋書單。 不同學生猶如不同種類的車款。 閱讀從小開始,良好的閱讀習慣是從8-11歲培養起,但是,閱讀和有閱讀習慣卻是不一樣的。 為繪本正名,善用繪本,為教學加分 朗讀不是低年級的專利! 高年級也需要被朗讀 透過朗讀 養成學生聽力理解 增加思辨能力 英文閱讀組成的元素 印刷體的概念: 從上到下 從左到右 發音系統: 拼音與注音 字彙:將字彙分等，認讀字彙及應用 常用字: 用常用字鋪陳出簡單的文章 流利度: 影響學生聽說讀寫 理解力: 剖析學生對所讀文章及培養學生思辨的能力 生字牆與詞彙 有生字牆和利用生字牆來教學是不一樣的 生字牆的生字來自常用字/頻繁出現的字 暑假去中國教動詞的經驗 生字牆的活動:念生字、找字、拆/拼字、造句和編造成文章 流暢度教法 首重語速、正確性、抑揚頓挫 Echo Reading 回音閱讀 Choral Reading 角色閱讀 Drama 演戲: 猴子撈月 Recorded Reading 錄音: Screencast-O-Matic, Voki Beat the clock! 和時間賽跑 沉浸式教學中,我怎麼教閱讀? 先教生字 導入句型,循序漸進 多方運用句型 最後才介紹文章 在文章方面,重複句型,複習之前的生字 找適合的繪本,多方面讓學生接觸不同的文本和語境 用和時間賽跑的方式,讓學生反覆練習閱讀文章 最後教寫作 奥运会 同学们，你喜欢运动吗? 你知道世界上最大的运动会是什么吗 ? 你们知道奥运吗 ? 你们有看过奥运会吗 ? 世界上最大也是最有名的运动会是奥运会，奥运会又分成夏季奥运会和冬季奥运会。现代的奥运会是从一八九六年开始的，以后每四年举办一次，而且每次会期都不超过十六日 。 奥运会的会旗有五环。 奥运会的五环是五个圆圈 ，象征五大洲。五环的背景是白色，奥运五环的颜色是蓝、黄、黑、绿、红，分别代表了五大洲。蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。 奥运会有很多的运动项目，例如: 游泳、足球、篮球、棒球、跑步、网球、快走、乒乓球、自行车、冰球、排球 、体操、跳高、赛跑、跳水、跳远、投铅球等。在各种比赛中，得第一名的运动员会得到金牌，第二名的运动会得到银牌，第三名的运动会得到铜牌。 二零零四年的奥运会在希腊雅典，雅典也是奥运会开始的地方 。因为二零零四年正好是奥运百年，所以有雅典很大的庆祝活动。二零零八年的奥运会在中国北京，这也是北京第一次有奥运会。在这次北京奥运会中，来自美国的游泳运动员Michael Phelps在水立方得到八面金牌。他不但成为二零零八年奥运会最多金牌的运动员，而且也是夏季奥运会中得到最多金牌的运动员 。 二零一二年的奥运会在英国伦敦 ，这是伦敦第四次有奥运会。二零一六年的奥运会将会在巴西里约热内卢。二零二零年的奥运会将会在日本东京。你喜欢看奥运会吗? 说一说你喜欢看那些运动项目和为什么。 (Lesso