临床微生物学与微生物学检验理论教学大纲.docVIP

《针灸学》理论教学大纲 (供四年制本科社会体育指导与管理、运动康复专业使用) Ⅰ 前言 针灸学（Science of acupuncture and moxibustion）是以中医基础理论为指导，结合现代医学的基础理论、基本知识和技术手段，研究经络、腧穴及刺灸方法，探索运用针灸防治疾病规律的一门学科，是一门临床实践性很强的科学。本学科的教学目的主要是使学生系统地学习针灸学基础理论，掌握有关经络和腧穴的基本知识及刺灸的基本技能，以便能够较熟练地运用针灸方法和技术防治临床常见病、多发病，尤其是运动损伤性疾病。 本大纲适用于四年制本科社会体育指导与管理、运动康复专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别相对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。 二 本课程的教学范围以教材为主，注意理论与实践相结合。教师在保证大纲核心内容的前提下,重在讲清中医针灸理论知识的基本概念，以及操作方法要领；介绍一般内容，有的内容可留给学生自学。并根据教学内容，辅以多媒体、图表、模型、操作示范等多种教学手段，充分利用临床见习、电化教学等，加强直观教学，提高教学效果。 三 总学时数为108学时，其中课堂讲授70学时，临床见习、电化教学等38学时，理论/见习学时比：1.8︰1。计学分：6分。 四 教材：普通高等教育“十五”国家级规划教材.新世纪全国高等中医药院校规划教材.针灸学（供中医学专业用）.中国中医药出版社,石学敏主编，第一版，2002年8月。 II 正文 绪言 一 教学目的 学习针灸学的基本概念、发展历史以及经络学、腧穴学等基本理论的源流和针灸学的学习方法，在了解祖国医学整体面貌的基础上，认识针灸学在当代中医学和现代整个医学中的地位与作用。了解针灸学的现代研究概况。 二 教学要求 （一）熟悉针灸学的。 针灸发展简史。 了解针灸学的特点和学习方法。 （一）针灸学的。 针灸的起源、发展和历代重要针灸史实。 历代著名针灸医家及代表著作。针灸学的特点和学习方法。教材内容简介。 篇 经络总论 通过对经络学说的学习，掌握中医针灸学的核心理论之一——经络学说的主要内容，以及经络（meridians and collaterals）的生理功能、病理变化和对中医针灸临床诊疗的指导作用，了解经络学说的现代研究进展及其有关经络实质的国内外研究动态，为今后临床实践及从事相关科学研究打下一定的理论基础。 二 教学要求 （一）掌握经络、经络学说的含义。了解经络学说的形成和发展。 （二）掌握经络系统的组成十经循行交接和流注规律脏腑经络属络关系经络的作用及临床应用。 奇经八脉、十五络十二经别、十二经筋、十二皮部的奇经八脉、十五络脉、十二经别循行特点。经络的标本、根结、气街、四海理论 （一）经络的含义以及经络的发现与经络学说的形成。 经络系统的组成。 十经脉循行、流注、交接及脏腑经络表里络属关系。 奇经八脉、十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部。 经络标本、根结、气街、四海。 经络的作用临床用。 腧穴总论 学习腧穴学的基本知识，掌握腧穴理论对中医针灸临床的指导意义及作用，了解腧穴（acupoint）的现代研究进展，为临床实践打下坚实的基础。 二 教学要求 （一）掌握腧穴的主治特点和规律掌握腧穴的定位方法。 腧穴的分类 （三）了解腧穴命名各类特定穴。 （一）腧穴的分类。 腧穴的。 特定穴（五穴、原穴、络穴、郄穴、俞穴、募穴、下合穴、八会穴、八脉交会穴、交会穴）。 腧穴的定位方法（骨度分寸定位法、解剖标志定位法、手指同身寸定位法）。 经络腧穴各论 通过对经络、腧穴基本理论和基本知识的学习，掌握针灸学重要理论之一——经络学和腧穴学的核心知识，引导学生学习运用经络腧穴的基本理论知识观察分析临床病理现象及指导临床实践的基本思路与方法，为将来的临床诊疗及相关科学研究打下一定的基本功。 二 教学要求 （一）掌握十二经脉的循行脏腑络属关系十二经脉掌握个常用经穴的归经、定位与主治常用的12个经外奇穴的定位与主治十五络穴。 个常用腧穴归经、定位及主治。 奇经八脉的循行。 十四经脉循行。常用经穴的定位、主治、操作。 2 手阳明大肠经：合谷、曲池、商阳、手三里、臂臑、肩髃、迎香。 3 足阳明胃经：承泣、四白、地仓、颊车、下关、天枢、水道、归来、伏兔、梁丘、犊鼻、上巨虚、下巨虚、头维、内庭、足三里、丰隆。 4 足太阴脾经：隐白、太白、公孙、三阴交、血海、阴陵泉、地机、冲门。 5 手少阴心经：通里、神门、极泉、少海、灵道、少冲。 6 手太阳