人教版小学三年级下册数学学案全册.docVIP

第一单元 位置与方向 课题：认识东、南、西、北（第一课时） 一、学习目标： 1、认识东、南、西、北四个方向。会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。 2、能正确运用这些词语描述出物体所在的方向。 二、学习过程 同学们,你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗?学生背儿歌：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：认识东、南、西、北方向） （一）、尝试学习： 1、出示例1，看图思考，再填空。 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的（ ）面。教学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（ ）面。 2、精讲理解 ⑴ 讲解辨认东、南、西、北四个方向的方法。 ⑵ 讲解辨认校园中各建筑物所在的位置。 前面是图书馆→图书馆在校园东面 小明站在校园的 后面是体育馆→体育馆在校园西面 中间（面向东方） 左面是教学楼→教学楼在校园北面 右面是大门→大门在校园的南面 ⑶ 认识东和西相对，南和北相对。 （二）巩固练习 1、说一说，教室里的东、南、西、北方都有什么？ 2、第3页做一做，看图，说出东西南北及相对的方向。 3、课本第5页第2题。说一说这个小朋友房间的东西南北各有什么？ （三）归纳总结 1、早晨，太阳在东方。面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 2、根据一个确定的方向找其它三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。 3、东与西相对，南与北相对。 三、当堂检测 1、填空 ⑴ 当你从北往南走时，左手方向是（ ），右手方向是（ ）。 ⑵ 大树的影子在西面，那么太阳在（ ）面。 2、选择题。 ⑴ 张丽放学回家往东走，学校在她家的（ ）。 A、东面 B、西面 C、南面 D、北面 ⑵ 学校大门朝南开，走进大门下对着教学大楼，教学大楼在大门的（ ）。 A、东面 B、南面 C、北面 D、西面 ⑶ 小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向（ ）方。 A、南 B、西 C、北 ⑷ 朵朵和豆豆面对面站着，朵朵面朝东，那么豆豆面朝（ ）。 A、西 B、东 C、北 3、按说明填空。 教学楼在操场的北面，体育馆在操场的西面，图书馆在操场的东面，大门在操场的南面。 北 课题：认识东北、东南、西北、西南（第二课时） 一、学习目标： 1、能用给定的一个方向准确地辨认其余的七个方向。认识东北、东南、西北、西南四个方向。 2、会看简单的路线图，正确地描述行走路线。 二、学习过程 我们知道了这四个方向，那么，每两个方向之间又称什么方向呢？今天我们一起来认识。 （一）、尝试学习： 1、出示例3图，观察：多功能厅在哪两个方向之间？ 2、讲解这个方向称为“东北方向” 3、我们知道了“东北方向”，你能说出下面的这几个方向是什么吗？ （1）、位于东和北之间的方向叫东北，位于东和南之间的方向叫东南，位于西和北之间的方向叫西北，位于西和南之间的方向叫西南。 （2）、请你画一个标有8个方向的方向示意图。 （3）、观察例3图，说说校园的东北、东南、西北、西南各有什么。 （二）巩固练习 1、说说生活中什么时候用到方位的知识？（第7页做一做） 2、完成课本第7页做一做，在黑板上标出自己家的位置。 （三）、归纳总结： 辨认东北、东南、西北、西南四个方向的方法：（1）利用指南针辨认；（2）借助身边的事物辨认，先找东南西北中的一个方向，再找其它三个方向，最后找东北、东南、西北、西南四个方向。 三、当堂检测 1、看图填空 ⑴ 百货大楼在学校的（ ）面 ⑵ 公园在百货大楼的（ ）面 ⑶ 玲玲家在公园的（ ）面，公园在玲玲家（ ）面 2、说一说，红红上学、放学该怎样走？ 3、选择题。 ⑴ 在北面和东面之间的方向是（ ）；在西面和南面之间的方向是（ ）。 A、西南 B、东南面 C、东北面 ⑵ 飞飞家在学校的西面，洋洋家在飞飞家的南面，洋洋家在学校的（ ）。 A、北面 B、南面 C、西南面 D、西北面 课题：认识八个方向简单的路线图（第三课时） 一、学习目标： 会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。 二、学习过程 （一）、复习题： 把下边的方向补充完整。 （二）、尝试学习 1、观看动物园导游图（出示例4，提出问题） ⑴ 这是什么图？说说图上有哪些动物馆？它们分别在什么位置？ ⑵ 飞禽馆在动物园的什么位