发展社会学第一章基本概念.ppt

发展社会学 寇浩宁 教学目的及要求  教学目的与意义 教学要求 基本教材和主要参考书 吴忠民、刘祖云 ：《发展社会学 》，高等教育出版社，2002年。 张琢、马福云 ： 《发展社会学 》，中国社会科学出版社 ，2001年。 童星 ：《发展社会学与中国现代化》，社会科学文献出版社，2005年。 徐新： 《发展社会学 》，上海大学出版社，2005年。 高峰等：《社会发展导论》，社会科学文献出版社，2004年。 （英）安德鲁.韦伯斯特 ：《发展社会学 》，华夏出版社 ，1987年。 （美）胡格韦尔特：《发展社会学 》，四川人民出版社，1987年。 先修课程： 社会学概论、社会学理论、世界近现代史、中国近现代史 总课时：32学时 课程内容 导论：第一章 发展历程（现代化进程） ：第二章 发展理论：第三章 发展内容：第四章—第六章 发展战略与模式：第七章—第八章 中国现代化发展初探：第九章 第二章 发展社会学导论 第一节 现代化与发展 一、现代化 二、发展 三、现代化与发展的关系 二、发展 1、含义 发展是指一个国家或社会由落后的不发达状态向先进的发达状态的过渡和转化。 2、内容 （1）经济发展 （2）政治发展 （3）社会发展 （4）人的发展 （5）可持续发展 三、现代化与发展的关系 相同且相通 相对与绝对 现代化是发展的一个阶段，包含于发展之中 第二节 发展研究与发展社会学 一、发展研究 二、发展社会学理论渊源 三、发展社会学基本内容及功能 一、发展研究 狭义与广义的发展研究 发展研究兴起的背景（二十世纪五六十年代） 1、发展中国家现代化的需要 2、经济的全球化 3、发展所带来的世界性问题 4、国际上两大阵营的对抗 * * 一、现代化 1、含义 所谓现代化，就是世界范围内的、以工业化为发端的、以民族实体为载体的全面的社会变革，是一个包括经济、政治、社会和文化诸方面的整体性社会变迁过程。 2、内容 （1）工业化 （2）民主化 （3）理性化与世俗化 （4）城市化 （5）社会群体的分化与整合 （6）人的现代化 　　 二、发展社会学理论渊源 1、孔德 社会动力学 人类智力发展三阶段 神学、形而上学、实证 社会发展三阶段 军事社会、过渡社会、工业社会 2、斯宾塞 社会进化论 简单社会、复杂社会、二次复杂社会 军事社会和工业社会 　　 3、滕尼斯 公社（共同体）与社会 本质意志与选择意志