[中学联盟]广东省汕头市龙湖实验中学人教版七年级数学上册课件：2-2 整式的加减（合并同类项）.ppt

1.一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为４，一次项系数为１，常数项为7则这个二次三项式为＿＿＿＿＿＿． ４x２＋x＋７ 2、已知n是自然数，多项式 2yn+1+3x3-2x是四次三项式，则n= . 3 复习巩固 ----合并同类项 自学指导： 看课本P62-64，回答下列问题： 1、观察：下列两个多项式由哪些项组成？ 每个多项式中的项有什么共同特点？ 2、如何理解合并同类项法则。 (1)3x2+2x2 (2)3ab2-4ab2 1、掌握同类项的定义； 2、能熟练应用合并同类项法则进行同类项的合并 自学目标： 3、看课本P64例题过程，归纳合并同类项的步骤 1、下列各组中的两个项是不是同类项？ 若不是，请说明理由。 （1） 3x2y与-5x2y （2）12abc与9bc （3） 125与 （4） （5） （6） （7） x4与a4 （8）π与-3 注意：（1）同类项与系数无关； （2）同类项与字母的顺序无关。 问题1：同类项定义 同类项口诀 辨别同类项有方法， 细心先找同一个字母， 字母指数一定要相同 少一多一都不行， 顺序倒是没关系。 不要忘记常数和特殊字母 ， 他们也是同类项。 3、–xmy与45ynx3是同类项，则 m=___，n=___。 2、你能写出两个项是同类项的例子吗？ 1 1 3 3、填空 2、5x2y与42ymxn是同类项，则 m=___, n=____。 1、3xmy3与-3xyn是同类项，则 m=___, n=____。 2 1 1 3 自学效果检测 1、判断：如果不对，指出错在哪里？ 问题2：合并同类项法则 × × × √ × 例1．合并下列各式中的同类项： 例题选讲 通过例题感悟：合并同类项的步骤 合并同类项的步骤： 1、找出同类项； 2、交换各项； 交换各项，使各组同类项写在一起。（注意包括每一项的符号） 3、合并同类项； 一找二换三合并 归纳 合并同类项，法则不能忘， 只求系数和，字母指数不变样。 合并下列同类项 ① 2by +5ax-2ax-5by ② 2ab-a+b+4a-2b-3ab ③ -3mn-3mn2-2mn+4mn2 ④ 当堂训练 颗粒归仓： 判断同类项： 1、字母_____，相同字母指数也分别_____； 2、与_______无关，与 无关。 合并同类项的法则：_______相加，字母和字母的指数______。 相同 相同 系数 系数 不变 字母的顺序 思维拓展题 1、若多项式x2+2nxy与y2-8xy的和不含xy的项，则n= ， 2、若单项式-2a2n+3b4与a2bm+1的和是单项式，则nm的值是多少？ 拓展练习 1、若单项式-2a2n+3b4与a2bm+1的和是单项式，则nm的值是多少？ 解：∵单项式-2a2n+3b4与a2bm+1的和是单项式 ∴2n+3=2，m+1=4 ∴m=3，n= ∴nm = = 当堂作业 成功属于耐心、细心的人！ 合并下列各式的同类项 ① ab-5ba-2ab ② x3-2x2+3x-1-5x+2+2x2 ③ ab-a+b- +4a-2b- -3ab ④ ⑤ 当堂作业 1、课本 P75 第3题 (暗线本A) 2、《全品》P51-52 3、预习P65-67，完成P67练习 作业 《基础小练习》P43-44 计算题第1期 （5） （4）