[中学联盟]江苏省镇江市石桥中学九年级语文上册 20岳阳楼记教学案2.docVIP

[中学联盟]江苏省镇江市石桥中学九年级语文上册 20岳阳楼记教学案2.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[中学联盟]江苏省镇江市石桥中学九年级语文上册 20岳阳楼记教学案2

内容:岳阳楼记 课型:新 授 教学目标 知识目标:进一步理解文章内容,背诵文中重点语段。 能力目标: 1、了解由事写景,由景抒情,由情言志,并领会本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及寓情于景、情景交融的写法。 2、了解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的进步的政治主张。 情感目标:正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 把握全文思路,理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 教学难点 体会范仲淹的宽广胸怀和远大抱负 教学方法 讲读、讨论法 教学用具 实物投影仪 一、课前预习: 1、背诵课文第二三段,并会默写。 2、尝试翻译课文第1、2、3段内容。(上课抽背) 3、预习时发现的问题 ______________________________________________________________ 二、教学过程[来源:Zxxk.Com]景明一碧万顷长烟一空尝求之心不以物喜庙堂是进亦忧然则先微斯人吾谁与归[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]?梁惠王下》) 、三、三、课后巩固 对比 阅读 (甲)庆历四年春噫!微斯人,吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》)(乙)范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣一匹。嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年,子孙贤令,至今奉公之法。不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四) 【注释】缣(jiān):细绢。仅:将近。令:善,美好。 请解释下列句子中加点的词。(1)政通人和,百废具兴( ) (2)前人之述备矣( ) (3)范文正公轻财好施( ) (4)岁衣缣一匹( ) 2、下列句子中“之”的用法(意义)与例句相同的一项是( )例句:居庙堂之高则忧其民 A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也 C.览物之情,得无异乎 D.以养群从之贫者 请用现代汉语翻译下列句子。(1)不以物喜,不以己悲(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)《孟子·梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹 忧乐观的理解和看法。[来源:学科网] 批注记录

您可能关注的文档

文档评论(0)

1176311148 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档