[中学联盟]湖北省通山县杨芳中学七年级数学上册：1.2.3《 相反数》课件.ppt

;知识与能力 　　掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系． 过程与方法 　　通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特 征，培养归纳能力． 情感态度与价值观 　　体验数形结合的思想．;;0;　　（1）４与－４分别在原点的 　　和 　.它们到原点的距离为 . 　　（2）数轴上与原点距离是2 的点有 个，这些点表示的数是 　　　　 ．;　　一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点的左右，表示-a和a，我们说这两点关于原点对称．;观察下面两个数，有什么异同？;　　只有符号不同的两个数叫做互为相反数.学科网 ;举几个互为相反数的例子.;　　 数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？; －a的相反数是－（－a），－a的相反数是a，所以－ (－a) ＝a.;一般地，a的相反数是 . －a的相反数是 .; 在一个数前面加上“－”号表示求这个数的相反数，如果在这些数前面加上“＋”号呢？; 0的相反数是多少?（从数轴上考虑）;（1）－1是1的相反数； （2）1是－1的相反数； （3） 与 互为相反数； （4）－4是－（－4）相反数. ; 2．分别说出9，－7，0，－0.2，x的相反数.; 一个正数的相反数是一个负数； 一个负数的相反数是一个正数； 0的相反数是0.　;（1） －（＋3）； （2） ＋（－2)； （3）＋（＋4）； （4）－（－5）；;;　　1.相反数成对出现； 　　2.只有符号不同的两个数才互为相反数； 　　3.数轴上表示相反数的两个对应点，分别位于原点两侧，它们到原点距离相等.;随堂练习; 2．填空. （1）若－（a－4）是正数，则 a－4 0； （2） －[+(a+b)]若是负数，则 a＋b 0.; 3．填空： （1）a－３的相反数是 ，2－b的相反数是 ； （2） 是 的相反数； （3）如果－a=－5,那么－a的相反数是 .;