[中学联盟]辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修二教案：4《诗经》两首-氓 第一课时.docVIP

2017—2018学年度第一学期 渤海高中高一语文教案 时间：2017年11月1日 课题 《诗经》两首 氓[来源:学_科_网Z_X_X_K] 正确朗读 初步体悟情感 依据：1、朗诵可以帮助学生体会感情，所以要学生多读，提高朗读、理解诗歌、诗人情感能力。 学习 目标 一、知识目标： 1、学生背会《诗经》基本情况并拓展与之相关的文学常识和文化常识。 2、学生读准重点字词读音，正确朗读课文。 3、学生能梳理课文内容。 二、能力目标： 1、思维能力： 学生通过课前搜集整理的作者的相关文学常识，培养筛选、分析等能力，从而提高学习兴趣。 2、运用能力： 利用工具书，结合书下注释，读准字音，疏通大意，进而理解课文情感。[来源:Z§xx§k.Com] 2补充相应知识。 各组上台展示，课代表协助老师检查完成情况。 在书上记录《诗经》及其作品、文化常识。 小组或同桌间检查。 验收学生自主学习的结果并加强记忆 4分钟 2 做议讲 评[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK] 巡视学生课本，检查预习情况 学生跟读课文，标注重点字词读音 读准字音，为朗读课文做准备 5分钟[来源:学#科#网] 2、大屏幕展示划分节奏的朗读方法。 自由朗读。 集体朗读。 抽签指名朗读。 训练学生朗读诗歌。 7分钟 3 做议讲评 环节 梳理课文内容 1、“问世间情为何物，直教人生死相许。”先秦古人是怎么恋爱，结婚呢？ 2、点拨：理清层次，多种方面回答。 3、补充总结学生所答。 1、讨论并写出答案 2、小组展示。 3、自主评价。 4、书上记录相关答案。 训练学生分析文章的能力。 考纲要求：学生能阅读浅易的古代诗文。 6分钟 4 课堂 总结提升环节 1总结本课知识。 2、初步体悟情感 1、总结《诗经》文学常识中的重点内容。 2、文中字词读音。 1、回忆、总结 背诵、记录 巩固本课所学，完成学习目标 4分钟 5 目标 检测 环节 文学常识及字词填空题 巡视学生做答。 公布答案。 展示优等生考试本。 评价学生作答结果。 小考本上作答。 同桌互批。 订正答案。 检查学生对本课所学的掌握情况 5分钟 6布置下节课 自主 学习 任务 1、朗读全文（同桌检查并签字），在文中标注理解上有难度的字词并解决。（要求有痕迹）。 2、找出《诗经》中使用了哪些表现手法并进行分析（赋比兴）。 3、学优生总结作品主题。 4、背诵前三节。 3分钟 让学生明确下课所学，有的放矢进行提前学习。 7板书 设计 氓 《诗经》 恋爱 一、二 婚变 三、四、五 决绝 六 8课后反思