[中学联盟]陕西省石泉县熨斗镇初级中学七年级数学下册《10.3_课题学习_从数据谈节水1》课件.ppt

熨斗中学 刘辉 [来源:学科网ZXXK] 美丽的水世界 缺水的现状 缺水的现状 水被污染 浪费水的现象严重 [来源:Z|xx|k.Com] 回答: 1.给短文配上合适的统计图形，直观地表示球上的水资源和淡水资源分布情况? 地球上水的总量为14.2亿立方千米 地球上的水 回答:2.由表可知，全国生活用水逐年上升.若在平面直角坐标系中描出表中各对值所对应的点，其中横坐标表示年份，纵坐标表示年用水量，可以发现，这些散点近似在某条直线上. 回答:（1）如果用靠近尽可能多散点的直线来表示用水量的这种发展趋势，你能试着在图上做出这条直线吗？ （2）根据所作直线，估计2009年和2010年全国的生活用水量，并和自己查阅的这两年实际的用水量进行比较，你的估计准确吗？为什么？ 回答:3.根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的20%,就有可能发生“水危机”,依据这个标准,我国2008年是否曾出现过“水危机”? 我国年水资源总量为2.75×104亿立方米. 我国年水资源总量为2.75×104亿立方米,居世界第六位! 人均占有量为24000立方米,相当于世界人均的四分之一,居世界110位. 中国被联合国列为13个贫水国之一. 水资源告急: 水资源告急: 水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。 水资源告急: 小组合作,共同完成 画频数分布直方图和频数折线图的步骤有哪些? [来源:Z|xx|k.Com] 节约用水 人人有责 你有哪些节约用水的点子 共建节约型社会！ 这节课，我知道了…… 这节课，我感受最深的是…… 这节课，我感到最困难的是…… 这节课，我发现生活中…… 　　…… 学生自己总结，同桌之间交流。 1.列举出身边浪费水的现象，提出几种节约用水的可行性做法？ 2.设计一个节水标志.