[中学联盟]辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修5教案：6逍遥游3.docVIP

2017—2018学年度第一学期 渤海高中高二语文教案 时间：2017年9月19日 课题 逍遥游 课时 3 课型 新授 教学 重点 准确翻译第二段课文。 说出重点文言字词含义。 背诵第三段。 依据：能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。（课标） 教学 难点 说出重点文言词语含义。 说出写景方法 依据：学生文言基础比较薄弱，文言翻译是考试得分弱项。 [来源:Zxxk.Com] 1、 准确翻译第二段课文。 2、 说出重点文言字词含义。 二、思维能力 形成初步的文言语感，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。 理由： 本课的教学重点 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.课前3分钟 《逍遥游》二段默写 检查默写情况，评价总结小考结果 默写，交换批改，订正错误 强化记忆考纲规定的背诵篇目 3分钟 承 接 结 果 第二段翻译 2段背诵 1巡视检查学生完成情况，进行及时评价。 2补充相应知识。 3、大屏展示相应语段的翻译。 1、 各组上台展示，课代表协助老师检查完成情况。 2、 在古文本上记录重点句子翻译。 3、小组或同桌检查记录情况。 验收学生自主学习的结果并加强记忆 5分钟 3. 做 议 讲 评 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 提问。 展示幻灯片。 补充提问。（举一反三） 1、朗读课文。 2、小组合作在书上画出文中重点词语和句子。 3、借助书下注释或查工具书写出在古文本上词语含义。 3、汤之问棘这段话是否和前文重复 激发学生自主学习、小组合作学习的积极性。 20分钟 4． 总 结 提 升 总结本课知识。 总结语段重点词语含义、句子翻译。 提问、点拨。 展示逍遥境界 回忆当堂所学。 同桌互背互考重点句子翻译 说出什么是逍遥 巩固本课所学，完成学习目标 7分钟 5． 目 标 检 测[来源:Z_xx_k.Com][来源:Z|xx|k.Com] 重点词语[来源:Z_xx_k.Com]