[中学联盟]辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修5教案：3边城1.docVIP

2017—2018学年度第一学期 渤海高中高二语文教案 时间：2017年月日 课题 边城 课时 1 课型 新授 教学 重点 1、牢记沈从文以及相关文学常识、文化常识。 2、识记重点字词读音。 依据：1、2017年高考大纲分析：能识记语文基础知识、文化常识。 教学 难点 识记重点字词读音 有感情正确朗读课文 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 2、识记重点字词读音，正确朗读课文。 3、理清小说情节。 二、能力目标： 1、思维能力：[来源:Z*xx*k.Com] 2、运用能力： 利用工具书，结合书下注释，读准字音 理由：文学常识、文化常识是高考考点。 教具 多媒体课件、教材，练习册 教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 课前 三分钟 《逍遥游》第一段知识点 检查小考情况，评价总结小考结果 交换批改，订正错误。一分钟时间牢记错误的知识点。 巩固强化文言知识。 3分钟 1 承接结果环节 沈从文相关文学常识和文化常识。 写作背景 小说三要素情节和环境的作用。 1用ＰＰＴ展示问题 巡视检查学生完成情况，进行及时评价。 2补充相应知识。 各组上台展示，课代表协助老师检查完成情况。 在书上记录沈从文及其作品、文化常识。[来源:学科网] [来源:Z_xx_k.Com] 巡视学生课本，检查预习情况 学生跟读课文，标注重点字词读音 读准字音，为朗读课文做准备[来源:Zxxk.Com] 2、找出文中的生僻字并要求学生在书中标记。 。 3有感情朗读。 分小组朗读课文 校正字音 训练学生朗读课文，增强语感。 7分钟 3 做议讲评 环节 解题：作者以“边城”为题有什么用意？ 2.理清文章思路，划分结构 明确以边城为题的的用意？ 文章的情节如何？ 明确 第一部分（三）：又到端午、忆起以往。 第二部分（四）：两年以前，初遇二老 第三部分（五）：一年以前，初艰难大老 第四部分（六） ：触景生情，虑及未来。 1、讨论并写出答案 2、小组展示。 3、书上记录相关答案。 训练学生整合分析文本的能力。 5分钟 4 课堂 总结提升环节 1总结本课知识。 2沈从文作品的相关文常。 3.归纳文本中心。 1、总结作品文学常识中的重点内容。 2、点拨文中字词读音。 记牢文学常识 学生在小考本上写出文常的重点。 巩固本课所学，完成学习目标 3分钟 5 目标 检测 环节 文学常识及字词填空题 巡视学生做答。 公布答案。 展示优等生考试本。 评价学生作答结果。 重复记忆过程 小考本上作答。 同桌互批。 订正答案。 一分钟再牢记一遍文常 检查学生对本课所学的掌握情况 6分钟 6布置下节课 自主 学习 任务 朗读全文两遍，找出文中的主要人物。 能画清楚人物之间的关系。 2、分析翠翠人物形象，在书上写下至少两个四字词语。 3、描写翠翠运用的描写方法（在书中画出来）。 3分钟 7板书 设计 边城 沈从文 湘西世界：人性的美 时代背景 8课后反思