【整合】人教版七年级数学上册1.2.4绝对值课件 （共19张PPT）.ppt

10的相反数是多少？ 2.在数轴上表示出10和它的相反数. 0 5 10 -5 -10 -10 3.两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10 km，到达A，B两处，它们的行驶路线相同吗？它们的行驶路程相同吗？ 结论：它们的行驶路线不同，行驶路程相同. 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 两只小狗分别距原点多远? 大象距原点多远? 观察下面数轴上的点，表示－3的点到原点的距离是多少？表示3的点呢？－2和2呢？ 例如，上面的问题中在数轴上表示－3的点和表示3的点到原点的距离都是3，所以3和－3的绝对值都是3，即|－3|＝| 3 |＝3．你能说说－2和2吗？ 绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|－a| 　　　　　　 一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线，如+2的绝对值等于2，记作|+2|＝2。　 数a的绝对值记作|a|。　　　　　　 如图，在数轴上表示－5的点与原点的距离是5，即－5的绝对值是5，记作|－5|＝5。　 A B 的绝对值是 记作 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 相等 例如2=|-2|=2 1．－2的绝对值是__，说明数轴上表示－2的点到____的距离是____个长度单位. 2．－0.8的绝对值是____ . 3.计算： (1) 一个正数的绝对值是它本身； （2）一个负数的绝对值是它的相反数； （3）0的绝对值是0. 归纳总结 我们用a表示任意一个有理数,上述式子可以表示为: a -a 0 （1）当a0时,|a|=　 ;? （2）当a0时,|a|=　　　;? （3）当a=0时,|a|=　　　.? 1.数轴上的数的排列规律是什么？ 2.正数和0,0和负数,正数和负数之间的大小关系如何？ 3.如果a是正数，可以怎样用数学式子表 示？负数呢?非负数呢？ 4.两个正数之间如何进行比较，两个负数之间如何进行比较？ 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数. 1.正数大于0，0大于负数，正数大于负数. 2.两个负数，绝对值大的反而小. 3.a是正数可以表示为a0,a是负数可以表示为a0,a是非负数可以表示为a≥0，反 之亦然. 例 比较下列各对数的大小. （1）-(-1)和-（+2)； （2） ； （3） 解：(1) 先化简，-（-1）=1，-（+2）=-2. 因为正数大于负数，所以1-2,即 -(-1)-(+2). （2）这是两个负数比较大小，先求 它们的绝对值. 随堂练习 1.判断下列各式是否正确： （1）正确. （2）错误,-∣5∣=-5 （3）错误,∣-5∣=5 2.比较下列各对数的大小： （1）3-5; (2)-3-5; （3）-2.5-∣2.25∣; 1.什么叫绝对值？你能根据绝对值的意义 得到什么？ 2.怎样利用绝对值比较两数的大小？ 3.通过本节课的学习，你还有什么疑惑？ 4.0是一个特殊的数，它有什么特殊的性 质？