中学联盟云南省德宏州梁河县第一中学2017-2018学年高二语文：语言得体课件(共14张PPT).pptx

你会 “说话” 吗？著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：“”现场观众立即报以热烈掌声。机智！谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！语言得体谢谢！学习目标通过学习解决语言表达“得体”题的方法，能够解决语言表达“得体”题，遣词用语得体。《悲剧是这样产生的》?在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些什病？”?护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。”?病人又问：“象我这样的病多久能治好？?护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。”?这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。?你能说说造成悲剧的原因吗？前置作业看对象，审尊卑长幼，改换使用不当的谦敬辞，做到谦敬辞使用不错位 通过完成下列的习题，归纳出解题方法： 例：水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。课堂探究年龄身份文化背景性格禁忌听话人注意对象年龄身份性格文化程度说话者例：下列句子划线部分表达得体的一项是（ ）A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。看场合，析氛围，改逆情悖理的语句为合情顺理的语句；看语体，审口语、书面语使用是否得体。 会议场合说话要庄重、规范，用书面语 工作场合用语准确、简要，常用术语行话 生活场合说话自然、灵活，多用口语 娱乐场合说话风趣、生动， 多用口语例：同是一个文具盒如果你是推销商，向人介绍这种产品时， 如果你失去这只文具盒想拟一则寻物启事，明确表达目的 你应该强调这种文具盒造型精美、功能多、价格低。则要强调这只文具盒的颜色、形状、材料以及盒内的文具等。看看谁最棒完成当堂检测课堂小结一、看准对象，掌握分寸二、分清场合，巧妙用语三、明确目的，有的放矢四、注重语体，符合要求五、注意遣词、谦敬得当作 业完成课后作业