中学联盟内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学八年级语文上册17中国石拱桥 (共41张PPT).ppt

小结1、理清文章思路 本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。 （1）介绍一般石拱桥的特点：桥洞成弧形；在世界桥梁史上出现得比较早；不但形式优美，而且结构坚固。 （2）以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子，来说明中国石拱桥取得的光辉成就。 （3）解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因，综述新中国成立后我国桥梁事业的新发展。  小结2、中心思想 这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。 * * 1、重点：说明赵州桥时抓住了那些特点？ 2、每一小点都链接相关说明幻灯片，点击后边箭头即可，也可以返回本页。最下边箭头返回到幻灯片4（对话）。 3、在我国古代就能造出这么优美、科学、实用的桥，说明了什么呀？（体会劳动人民的勤劳、智慧。点击“四”后箭头） * 点击左下标记，返回到“对话” 驼背公公，力大无穷。 爱驮什么？车水马龙。 （打一物） 猜一猜？ 谜底：拱桥 教学目标： 1．理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。 2．学习有关举例说明的知识,体会分析举例的典型性。 3．学习列数字、引资料等说明方法,了解其作用。 4．品味本文说明语言的准确性。 5．了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能,增强民族自豪感。 第一课时 茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。被誉为“中国桥梁之父”。撰写了大量的科普文章，著有《中国桥梁史》等论著200余篇。 ＊ 20世纪30年代主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥 ＊参加了新中国第一座现代化的大桥—武汉长江大桥的建造 二、了解文体 (1)什么是说明文：说明事物的____________________的文体叫做事物说明文；_____________的文体叫做事理说明文。说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于____________。 (2)说明顺序。常见的说明顺序有三种： ①时间顺序：即以______________为说明顺序。一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展过程或讲解制作步骤等。 状态、性质、功能 阐明事理 给人以知识 时间的先后 ②空间顺序：即按照___________________________________ __________________________________________________为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。 ③逻辑顺序：即按照___________________________________来安排说明顺序，事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等。认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。 事物的空间的存在形式，以前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等 事物的内部联系或人们认识事物的过程 (3)说明方法及作用 说明方法 定义 作用 下定义 用简明扼要的话给事物一个说法，使读者对被说明对象有个明确的概念。 准确简明地说明事物的本质特征。 分类别 根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别，逐一说明。 全方位、多角度地说明事物或事理，使说明更有条理、更加清楚。 举例子 举出有代表性的恰当的例子，能够反映一般的情况，真切地说明事物。 通过具体事例，清楚、真实、有力地说明事物或事理。 列数字 为便于从数量上说明有些事物的特征，往往运用一些数字来说明。 更准确、更具体地说明事物或事理的特征。 作比较 选择有内部或外部联系的事物进行比较 化深奥为浅显，变复杂为简单，更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。 打比方 运用比喻，增强被说明事物的形象性和生动性。 增强说明的形象性、生动性，使抽象的事物变得更具体，更能吸引读者。 此外，还有___________________________________等说明方法 引资料、摹状貌、列图表、作诠释 颐和园—17孔桥 枫桥 周庄双桥 苏州吴门桥 赵州桥 卢沟桥 玉带桥 断桥 苏州宝带桥 弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张鷟 匀称 惟妙惟肖 hú gǒng xiáo dǒu xié jiàn dūn lì zhuó Yún chèn xiào 给下面的字注音 解释下列词语 1.悠久： 2.杰作： 3.雄姿： 4.巧妙绝伦： 5.惟妙惟肖： 年代久远。悠：长久。 出色的，超过一般水平的作品。 威武雄壮的姿