中学联盟江苏省泗洪县第四中学九年级语文下册《诵读欣赏》教学案.docVIP

泗洪县第四中学 九 年级 语文 学科教学案 主备人： 尹创 个备人： 审核人： 时间： 总第 课时 课题： 诵读欣赏 二次备课 【教学目标】 1、掌握诵读文学作品的技巧，能有感情、节奏鲜明地诵读剧的精彩部分。 2、感受莎剧诗化的语言，并能对其中的部分内容进行品赏。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 【教学重难点】 通过诵读这两部作品，感受作者对人的由衷赞美和对人性的中心讴歌；同时也能明白金钱对世俗灵魂的腐蚀和毒化。从而形成自己正确的人生观和价值观。 【复习引入】 1.了解《哈姆雷特》剧情，领略王子复仇之悲壮。 2.走进《雅典的泰门》，领悟人生的哲学。 【自主 合作 探究】 诵读《哈姆雷特》的经典台词，说说你对主人公哈姆雷特这一人物形象的认识与理解。 《哈姆雷特》经典台词 生存还是毁灭，这是值得的考虑的问题：默然忍受命运的爆虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把他们清扫。这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数的血肉之驱所不能避免的打击，都可以从此消失了，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；恩，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具腐朽的皮囊之后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不是我们踌躇顾虑。人们甘心