中学联盟广西南宁市江南区江西中学2018届高考语文专题复习课件：评价诗歌的思想内容和作者的态度 (共47张PPT).ppt

鉴赏技巧指导 1、诗题 2、意象 3、诗眼 注释 5. 背景作者 秋 思 张 籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 从标题中的“秋思”和诗句中的“家书”，即可得知该诗表达了对家乡的思念之情。 1、注意诗题 　例：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 从坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象，可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言，天气、亭台阁与去年毫无二致；就其变者而言，夕阳虽美好，但终究要沉没。好鸟相鸣似有意，但落花流水却无情。 2.借助意象，体味情感。 （3）抓住诗眼体会主旨 阅读《夜发分宁寄杜涧叟》，你认为应怎样理解后两句中的“醉”和“愁”？ 夜发分宁寄杜涧叟 黄庭坚 阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。 我自只如常日醉，满川风月替人愁。 因为诗人内心有忧愁，所以便整日“借酒浇愁”，整日想沉浸在“醉梦”中；满川的风月本是美丽的景致，这时也因为诗人的忧愁而变得一派愁容，这满川风月的愁容不是景色本身有什么需要担忧的，而是她似乎也在为我发愁，诗人采用拟人化的手法，更突出了内心的忧愁。 评价诗歌的思想内容或作者的态度