中学联盟江苏省淮安市南陈集中学苏教版九年级语文上册第6课《我的叔叔于勒》教学案.docVIP

淮安市南陈集中学九年级语文教学案 主备人：蔡金海 审核人：张永强 第6课 《我的叔叔于勒》第一课时 教师：教学班级： 授课人： 教学日期： 学生：班级： 姓名： 组别： 评价： [ 【教学目标】 通过欣赏小说的语言、动作、心理描写，理解人物形象。 分析情节，体会小说精妙的艺术构思，感受其匠心和魅力。 感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。 【教学重点】 分析情节，体会小说精妙的艺术构思，感受其匠心和魅力。 【教学难点】 感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。 导 学 过 程 师生活动（教师备课，学生课堂记录） 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读语文课本P. 68—74内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 小说描写了哪些人物？ [来源:学#科#网] 于勒与菲利普一家是什么关系？于勒在经济上经历了怎样的变化？ 3．菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？伴随于勒经济上的变化，菲利普夫妇对他的态度、称呼发生了哪些变化？ 小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒。这是什么原因？ [来源:学#科#网] 再读课文，理清文章脉络。 第一部分（ — ），故事的开端： 于勒。 第二部分（ — ），故事的发展： 于勒