中学联盟江苏省盐城市石化中学苏教版高中语文必修三：《老王》教案.docVIP

《老王》教案 【教学目标】 ????1、 学习本文选取典型的日常小事来表现人物的写法。 2、 品味鉴赏本文平实简洁而又富有表现力的语言。 3、 理解人物的闪光品质，学习劳动人民的优良品质。 【教学重点、难点】[来源:Z§xx§k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网][来源:学科网ZXXK] 感悟1：社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。 感悟2：幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。 4、怀念老王 《献给老王》：“哦，老王\茕茕孑立的身影\还有一辆破旧的三轮车\演绎着你的不幸的故事\书写着你的孤独的忧伤\哦，老王\你倒下的是病体\挺起的是脊梁\身子纵然伛偻\眼神纵然迷惘\优质而廉价的冰块\却影射出你那腔\待人的热心肠。\哦，老王\岁月侵蚀你的肌骨\病魔纠缠着你的心脏\就是全身直僵\也要把香油和鸡蛋\带着身体的最后一点余温\把感恩送进他人的心房。” 五、问题探究：感受爱→让世界充满爱 1、假如你是老王的邻居或一个熟识的人，面对老王的遗像，你心里好受吗？你有什么话要对老王说吗？ 2、欣赏以下图片，说说你的感受。 诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女（特蕾莎(Mother Teresa)[191