中学联盟江苏省连云港市岗埠中学七年级语文下册教案第6课 月迹 第二课时.docVIP

课题 月迹 授课时间 年 月 日 总计 课时 教学目标 1、学习课文借景抒情的写法，通过拓展阅读进一步强化此写作方法并能使之应用。??2、培养学生追求美好事物的情怀。?? 教学重点 把握寻月的过程，以及孩子的心理变化。掌握散文的特点。[来源:学科网ZXXK] 教学难点 1、文中奶奶形象的特点和作用。2、理解“月亮是我们按在天上的印章”的含义。 课时数：2 第二课时 教学过程 复备栏 正文（包括教师活动、学生活动、板书设计、作业布置） （一）导语??今天，我们来继续学习贾平凹的散文《月迹》。上节课我们学习了散文的特点，了解了作家贾平凹以及对课文的行文线索作了讨论。这节课我们继续对文章进行深入细致地学习。??下面请同学们翻开书本和预习本，以四人小组的形式，对课文内容进行小组讨论和质疑。???（二）分组讨论课文内容??预设问题：??1、课文开头写“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足”，而结尾却说“大家都觉得满足了”，这是为什么？??明确：?不满足——在孩子的眼睛里，世界上的万事万物都是那么新鲜好玩，发生的任何现象他都充满了好奇，他的心里有无数个为什么，总想打破沙锅问到底，所以对孩子来说，他们总是