中学联盟江苏省镇江市实验高级中学高中语文必修二：第2专题 《一个人的遭遇》教案.docVIP

一个人的遭遇（节选） 【教学目的】? 知识与能力：1、了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，理解和平的愿望，战争的罪恶?； 2、理解世界人民的和平愿望，反思战争的危害，珍视和平环境。 过程与方法：文本探究，对话研讨 情感态度价值观：理解和平的愿望，战争的罪恶?。 【教学重难点】1.重点是领会思想感情；2.难点是借助形象的学习材料，让学生正视战争给人民带来的灾难。 【教学方法】采用文本研习的方法。 【课时安排】一课时 【自学导案】 自读课文，完成下列问题 字音 给加点字注音： 狙击（　） 瓦砾（ ） 嗜好（ ） 一撮盐（ ） 胡诌（　）梗概( ) 邂逅( ) 刹那( ) 窒闷 ( ) 塞车( ) 塞责（ ）边塞（ ） 活塞（ ） 堵塞（ ） 哄骗（ ） 粘住（ ）翘首( ) 哄堂大笑（ ） 粘稠（ ） 翘尾巴（ ）起哄( ) 二、近义词辨析： 邂逅：指以前见过的人，也可以用来指不曾相识的相遇，又含有一丝缘分。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。 掩蔽：着重指遮蔽，对象是人或物，不能用于抽象事物，多用于军事、治安场合。 掩藏：着重指隐藏，对象常是人、物，使用范围较广。 震动：指重大事情、消息震动人心。 震荡：着重指动荡不定，