中学联盟江苏省镇江市石桥中学八年级语文上册第一单元：草 教案.docVIP

八年级语文集体教案 课题 草 第_____课时 总第________课时 主备人 使用人 教学目标 1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。 2、理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。 学习运用多种描写手法刻画人物 目标达成情况[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:Z§xx§k.Com] 教学重难点[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 1、重点：理解文中关键语句的深刻含义。 2、难点：理清课文的线索。[来源:学科网ZXXK] 教学过程 二次备课 一、导入新课： 当你看到这一题目时，你会设计什么样的故事？ 翻开历史的画卷，是无数的革命先烈和战士用生命换来了今天我们甜蜜而安逸的生活环境，今天我们所学的《草》所展示的不再是你以前读到的富有顽强生命力的草，也不是你看到的滚着晶莹露珠的草，而是争夺红军战士生命、展现革命家高尚人格的草。 二、检查字词 三、课文探究 （一）朗读课文，理清思路： 有表情朗读课文，注意读出课文中人物对话的语气。 阅读课文，理清思路。（学生讨论、交流） （1）理清本文记叙的线索； （2）根据时间顺序划分课文的层次。 明确线索：全文以“草”为线索安排故事情节： 红军战士误食毒草而中毒 周副主席辨毒草、尝毒草 周副主席议吃草、红军战士悟真理。 这样写，结构紧凑，脉络分明，有力地刻画了人物形象，