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6.2 在实践中追求和发展真理 学案 班级： 组别： 姓名： 时间： 【学习目标】——明确内容（知道本节课需要掌握的知识以及掌握程度） 1.识记真理的含义，真理的基本属性。 2.理解真理的具体性。 3.论证真理只有一个，真理面前人人平等；分析说明追求真理要与时俱进。 【精彩回放】——旧知巩固（利用候课时间和课首3分钟，熟记下列内容，相互间检查） 1.什么是实践？ 2．实践的特点有哪些？ 3.如何理解实践对认识的决定作用？ 【导学菜单】——我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆） 一、填空巩固知识 1.____________相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。最基本的属性：________。真理面前__________。 2.真理都是________的。任何真理超出了自己的条件和范围就会变成________。 3．真理都是________的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 4.认识具有反复性.从认识的________来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的________来看，客观事物是