人教A版必修四价值判断与价值选择教案1.docVIP

课题 第十二课 第二框 价值判断与价值选择 学习 目标 通过教学，使学生能够明确什么是价值判断与价值选择，掌握怎样进行价值判断与价值选择。 重难点 正确理解和把握“怎样进行价值判断与价值选择” 教学 方法 讨论、合作探究 教学 课时 1课时 教具 多媒体课件 教学 流程 活动记录 复备栏 复习旧课 导入新课 课堂探究 探究提示 教师讲解 思维拓展 人的价值的内涵及其评价 二、价值判断与价值选择——即什么样的价值判断和价值选择才是正确的（板书） （一）自觉遵循社会发展的客观规律——从是否符合规律的角度看（板书） ：(1)谈谈你对“梨虽无主，我心有主”的理解。 (2)在口渴难忍的情况下，许衡为什么会作出上述选择? ：(1)“梨虽无主，我心有主”反映了许衡正确认识和对待他人正当利益，作出了正确的价值判断和价值选择。 (2)价值观对人们的行为具有导向作用，许衡在对能否摘梨问题上有着正确的价值判断，必然会作出“梨虽无主，我心有主”，从而不去摘梨的价值选择。 1．价值判断和价值选择的内涵（板书） 人们从事各种实践活动，同各种事物打交道，要不断进行价值判断和价值选择。 (1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。 (2)在价值判断的基础上进一步作出的选择，就