2012.8九物教学计划.docVIP

双庙镇中心学校2012---2013学年度第一学期九年级物理教学 工 作 计 划 马 烽 2012年8月26日 ?一、学情分析： 九年级的学生通过八年级物理一年的学习，总的特点：同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求；学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。动手能力、探究能力也逐渐增强，但由于学生思维能力、认知水平、学习基础等发展不平衡，所以大部分学生的创新能力和灵活运用知识解决实际问题的能力还有待于加强，学习方法还需继续指导和加强。、教材分析： 九年级物理新教材是在《新课程标准》下编写的一本全新的教材，延续了八年级教材的特点：突出学生的探究，转变了教材的功能，为学生的自主学习留有充分的空间。在教学内容的安排上是按照人类认识客观世界的基本思路，从客观到主观、从静止到运动、从简单到复杂的思路，内容共分为两大板块： 第一板块：古老而现代的力学第十一章：多彩的物质世界第十二章：运动和力第十三章：力和机械第十四章：压强和浮力第二板块：无处不在的能量 第十五章：功和机械能 第十六章：热和能 第十七章：能源与可持续发展 突出了从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念，体现了在人类生活、生产过程对物理规律本质的认识及其应用，使学生体验到物理学知识在人类社会发展与进步过程中的作用。 三、工作措施： 1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降低难度；　　 2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关；　　 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力，教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。　 ??4、充分运用多媒体进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。　　 5、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。 周次 时间 教学内容（课时） 备注 预备周 2012年8月22日～8月31日 准备周：1、制定计划； 2、编写教案。 第1周 9月1日～9月7日 11.1 宇宙与微观世界 （2课时） 11.2 质量律 （2课时） 第2周 9月10日～9月14日 11.2实验用天平测质量（2课时） 11.3密度 （2课时） 第3周 9月17日～9月21日 11.3学生实验测物质密度（2课时） 11.4测量物体的密度（2课时） 第4周 9月24日～9月28日 11.5密度与社会生活 （2课时） 本章复习及测试（2课时） 第5周 10月1日～10月5日 十一长假 第6周 10月8日～10月12日 12.1运动的描述（2课时） 12.2运动的快慢（2课时） 第7周 10月15日～10月19日 12.3 长度时间及测量（2课时） 12.4力 （2课时） 第8周 10月22日～10月26日 12.5 牛顿第一定律（2课时） 12.6 二力平衡（2课时） 第9周 10月29日～11月2日 本章复习及测试（2课时） 13.1弹力弹簧测力计（2课时） 第10周 11月5日～11月9日 13.2重力（2课时） 13．3摩擦力（2课时） 第11周 11月12日～11月16日 期中考试 第12周 11月19日～11月23日 期中考试试卷评析（2课时）　 　　 13.4杠杆 （2课时） 第13周 11月26日～11月30日 13.5其它简单机械（2课时） 本章复习及测试（2课时） 第14周 12月3日～12月7日 14.1 压强 （2课时） 14.2液体的压强（2课时） 第15周 12月10日～12月14日 14.3大气压强 （2课时） 14.4液体压强与流速的关系（2课时） 第16周 12月17日～12月21日 14.5浮力（2课时） 14.6浮力的应用（2课时） 第17周 12月24日～12月28日 三班物理联考（2课时） 三班物理联