- 0
- 0
- 约1.63千字
- 约 21页
- 2018-03-14 发布于广东
- 举报
创新是民族进步的灵魂学习目标理解并掌握创新的社会作用及其哲学依据。知识目标通过学习,实际创新能力有所提升。能力目标通过学习,进一步培养创新意识与为社会服务的意识。情感、态度、价值观目标【发现创新】我们身边都有哪些创新的事物?VS 计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”——邓小平(1991---1992年)VS 市场经济是资本主义的,社会主义只能搞计划经济。——传统观念VSVS【探究创新】A、结合身边创新的事物,说说创新对社会有何作用?一、创新推动社会生产力的发展(经济角度)社会生产力的发展更新了生产工具和生产技术科技创新生产力的三要素推动提高了劳动者的素质影响开辟出更广阔的劳动对象科学的本质就是创新。二、创新推动生产关系和社会制度的变革(政经角度)1992年,党的十四大确立了社会主义经济体制改革目标,推动了社会主义经济理论的重大创新,为我国社会主义市场经济体制改革指明了方向,生产资料所有制、产品分配关系等都发生了深刻变革。二、创新推动生产关系和社会制度的变革(政经角度)1.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。2.通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,这是我们要长期坚持的治党治国之道。 三、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度)1、创新推动着人类思维的变革①思维方式的变化,归根到底是由人的实践方式决
您可能关注的文档
- 人教版必修1:第六单元 第20课 新中国的民主政治建设 作业.doc
- 人教版必修1:第六单元 第21课 民主政治建设的曲折发展 作业.doc
- 人教版必修1:第六单元 第22课 祖国统一大业 作业.doc
- 人教版必修1:第四单元 第10课 鸦片战争 作业.doc
- 人教版必修1:第四单元 第11课 太平天国运动 作业.doc
- 人教版必修1 辛亥革命 课件(33张).ppt
- 人教版必修1:第四单元 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 作业.doc
- 人教版必修1:第四单元 第13课 辛亥革命 作业.doc
- 人教版必修1:第四单元 第14课 新民主主义革命的崛起 作业.doc
- 人教版必修1:第四单元 第15课 国共十年对峙 作业.doc
- 人教版必修1:第08课 美国联邦政府的建立(学案).doc
- 人教版必修1:第09课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(学案).doc
- 人教版必修4 10.2创新是民族进步的灵魂课件(23张).ppt
- 人教版必修1:第10课 鸦片战争(学案).doc
- 人教版必修1:第11课 太平天国运动(学案).doc
- 人教版必修1:第2课 秦朝中央集权制度的形成(学案).doc
- 人教版必修四 9.2用对立统一的观点看问题课件(25张).ppt
- 人教版必修1:第3课 从汉至元政治制度的演变(学案).doc
- 人教版必修1:第4课 明清君主专制的加强(学案).doc
- 人教版必修四 9.2用对立统一的观点看问题课件(26张).ppt
原创力文档

文档评论(0)