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2011历史经济成长历程一轮复习教案:第五单元 中国特色社会主义建设道路的探索(新人教必修二)课件
必修II经济成长历程第一轮复习教案
第五单元 中国特色社会主义建设道路的探索
【】
了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响。
以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 【】
【考点概要】
1.
(1)建国初期(1949~1952):巩固政权,恢复经济。
①背景:由于帝国主义和国民政府的掠夺搜括,加上多年战争破坏,国民经济全面崩溃。
②经济恢复:1952年,工农业生产超过历史最高水平,完成了国民经济的恢复工作。
③意义:为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
(2)“一五”计划:社会主义工业化的开端。
①背景条件:A新中国的工业基础差,底子薄;巩固国防,需加快工业化进程。B新中国政权的巩固国民经济形势基本好转。C借鉴苏联经验。A.“一五”计划的特点:B.工业化建设——发展生产力
b.区域:东北→形成东北老工业基地。
▲主要成就:a.鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。b.初步建立了独立的工业体系,初步形成了合理的工业布局;c.开始改变我国工业落后的面貌,社会主义工业化由此全面展开。
C.社会主义改造——变革生产关系
a.1956年底基本完成改造,社会主义公有制的主体地位基本确立,标志着我国进入社会主义初级阶段。
b.社会主义计划经济体制在我国基本确立,为社会主义工业化的发展开辟了道路。
2.全面建设社会主义时期(1956~1966):十年探索,曲折发展。
3.文化大革命时期1966~1976):国民经济的劫难(1)①历史传统的影响。受封建专制主义遗毒的影响,致使民主法制观念淡薄。②急于求成心理。社会主义制度建立后,广大人民群众对社会主义建设热情很高,迫切希望尽快摆脱落后状况。③中央领导人的错误估计。对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重,错误认为阶级斗争仍是社会的主要矛盾。④国际环境的影响。资本主义与社会主义的尖锐对立,容易产生加速建设社会主义的心理。(2)①社会主义建设必须从国情出发,坚持实事求是的思想路线,科学判断国内的主要矛盾和主要任务,以经济建设为中心。②经济建设必须遵循经济发展的客观规律,反对左倾冒进,实行科教兴国和可持续发展战略。③生产关系的变革必须与生产力发展水平相适应。④发扬社会主义民主,加强党的思想建设,反对个人崇拜和专断。1949~1956年)的社会性质是新民主主义社会,而不是社会主义社会。
2.土地改革运动确立的是个体农民的土地私有制,而不是集体公有制。对农业的社会主义改造的基本完成使农民土地私有制转变为集体公有制。1949~1956年我国农村经济形式的变化趋势是:封建剥削的土地所有制——农民土地私有制——社会主义公有制。
3.在社会主义改造中,国家对资本主义工商业实行赎买政策,实现了“和平过渡”。其中的“和平过渡”既不是由企业公私合营到全行业公私合营的过渡,也不是由初级国家资本主义到高级国家资本主义的过渡,而是由生产资料私有制到生产资料公有制的过渡。
4.社会主义改造中的国家资本主义从形式上看与西方的国家资本主义是相同的,都是国家资本与私人资本的结合,但因为“国家”的性质不同,所以两者有本质区别。
5.“大跃进”主要涉及生产力方面,人民公社化运动主要涉及生产关系方面。二者的不同在于:“大跃进”的发动,反映了我党不顾经济发展客观规律,片面地扩大生产规模,追求经济建设的高速度;人民公社化运动的开展反映了我党不顾生产力发展的实际水平,片面地变革生产关系的“左”倾错误,违背了生产力决定生产关系的原理。
6.注意区分文革与文革时期。文革是一场内乱,应该从根本上否定,而文革时期也取得了一定的成就,这些成就就是党和人民对错误进行抵制的结果,不是文革的成就。
考点2:2.召开:1978年12月,中共十一届三中全会在北京召开。
3.内容(1)思想路线重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。
(2)路线以阶级斗争为纲的左倾错误方针,把党和国家的工作重转移到建设上来的战略决策(3)(4)。
4.意义:是新中国历史上的重大转折,成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。3:经济体制改革——家庭联产承包责任制和国有企业改革
1.农村的经济体制改革(改革从农村开始)
(1)原因:长期实行的人民公社体制(弊端:管理集中,平均分配,农民缺少生产和经营自主权)严重挫伤了农民的生产积极性,制约了农业生产的发展。
(2)举措:
①改变经营方式,实行家庭联产承包责任制②调整农村产业结构,大力发展乡镇企业和非农业(20世纪80年代后)③改革农村行政机构,加强和完善农业生产责任制。废除人民公社制度(1983年),建立乡、镇政府;撤销生产大队,建立村民委员会。作用:促进农村经济的发展。考点4:社会主义市场经济体
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