血缘宗法亲疏.PPT

历史学考选考阅卷后的 复习反思 2017年5月12日 一、评分程序 二、评卷情况 三、复习侧重 历史学考选考阅卷后的复习反思 一、评分程序 1. 确定给分原则 2. 进入试评阶段 3. 进行正式评卷 二、评卷情况 （1）分封制和宗法制（2分）。 稳定统治秩序（2分），维护政治联系（2分）。 或统治、秩序、政治 联系或关系 加强中央与地方关系 31.（1）阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。（6分） 3.5 （2）以乐歌形式歌颂周文王的功德（2分）。 以血缘关系为纽带形成国家政治结构；（1分） 神权与王权相结合。（1分） 或歌颂周王; 血缘（宗法亲疏）; 或君权。 31.（2）结合所学，概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。（4分） 1.7 （1）诉求：共同反对殖民主义，争取和维护民族独立；加强经济技术合作；促进文化交流。（3分） 时代背景：二战后亚非民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解；两极格局逐渐形成，国际局势紧张与缓和交织。（2分） 诉求：反对，民族独立；经济；文化； （3分） 时代背景：民族解放运动（1分）； 两极格局，或美苏争锋，国际关系紧张（1分） 32.（1）根据材料一并结合所学，概括指出亚非国家在合作发展方面的诉求，简述上述诉求提出的时代背景。（5分） 2.3 （2）特点：灵活性或渐进性；自主自愿。（2分） 特点：a. 或循序渐进， b.自主、自愿、自由任一即可， 或独立自主、非强制性； c.或多样性 （任答2点得2分，但不能来自同一类中） 32.（2）根据材料二，概括亚太经合组织运行方式的特点。综合材料一二，结合所学知识，简要指出亚洲国家合作发展的有益经验。（5分） 经验：坚持独立自主、平等互利原则；加强国际区域经济合作；顺应经济全球化趋势共同发展；尊重国家差异循序渐进发展。（3分，任得3点即得满分） 经验：a. 可以答为“和平共处五项原则” b.区域经济合作 c.顺应经济全球化趋势 （以上答案之外，可补充“自由贸易”知识点， 但3点之中，最多只能得2分） d. 或遵循求同存异原则 e.强调国家之间合作共赢或是互利共赢皆可 该题答3点即可得3分。 1.8 或经济领域：合作发展有利于各国经济发展（1分） 时空范围：19世纪60年代（1分）；沿海地区（1分） 路径：a.洋务派官办企业（1分） b.一部分中小地主、官僚、买办、商人和华侨等投资于 近代工矿企业（1）； c.部分手工工场采用机器生产转变为近代工矿企业。1分 33（1）根据材料一所提示的角度并联系所学，指出近代民族工业最初产生的时空范围，分析说明近代民族工业产生的路径。（5分） 19世纪六七十年代；19世纪中后期；第二次鸦片战争后 沿海 上海、广东、天津的2个 东南沿海地区 “洋务”两字或官办企业、官商合办、官督商办 抄材料 中小地主、官僚、买办、商人华侨的1个 近代企业 手工工场 工厂 2.1 倾向于①，选派留学生，学习西方语言、文化、科技知识；推进洋务事业，培养洋务人才；开创中国近代留学运动；创办中国近代第一批工业企业；推动中国近代民族工业兴起。 a.留学生； b.洋务事业； c.向西方学习； d.创办近代企业； e.推动民族资本主义或近代民族工业兴起。 （每点1分） 33.（2）阅读材料二并联系材料一，您更侧重分析哪一种认识？侧重分析①，请结合所学进行阐述。侧重分析②，根据所学梳理詹氏贡献，并用一句话提炼概括詹天佑报国思想。（5分。只列观点，不说理由不得分） 33.（2）倾向于②，成功建造19世纪末中国最长铁路大桥；主持设计建造中国人自建的第一条铁路，创造铁路史奇迹；维护中国铁路权益。技术报国。 a.最长铁路大桥（滦河大桥） b.自主，中国自己建造第一条铁路 c.权益、主权、路权 （以上3点每点1分） 或科技报国、科学报国（2分）； 如答工学、铁路（1分） 2.2 （1）建立有序的行政机构；改善法律；扶持文化教育；提倡宗教信仰自由；积极发展工商业。 行政（11个行政区、行政效率）、法（法典不给分）文化或教育、宗教自由（宽容、多元、新教、清教）或抄材料：英国社会宗教政治观点多元 工商业（资本主义经济不得分）（任答4点给4分） 34.（1）根据材料一并结合所学，概述作为护国公的克伦威尔在实现英国“真正增长”中所做出的努力。（4分） 1.5 启蒙思想（1分）反对君主专制，提出分权学说（2分） 自由主