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ＣＡＩ在计算机教学中的应用研究 　　摘要：以《计算机图形学》这门课程为例，介绍多媒体CAI课件在计算机教学中的应用。文章重点论述了基于Authorware的多媒体教学软件的设计思路和交互式功能、ActiveX控件、知识对象等关键技术的实现。经过教学实践，该课件取得了较好的效果。 　　关键词： CAI；多媒体；Authorware；交互式；计算机 　　中图分类号：TP37文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)35-2067-03 　　Application and Research of CAI in the Computer Instruction 　　WEI Wei 　　(School of Information and Computer, Anhui Agricultural University, Heifei 230036, China) 　　Abstract: Take Computer Graphics as example, application of CAI in the computer instruction is given. The article focus on the design of multimedia instruction software based on authorware and implement of some key technology, like interactive function, ActiveX control, Knowledge Objects. In the teaching practice, the software has achieved good resulds. 　　Key words: CAI; multimedia; Authorware; interactive; computer 　　 　　1 引言 　　 　　随着计算机和现代网络技术的不断发展，教学课件的应用水平也在不断提高，传统类型的课件往往不易更新或者不能充分满足教师与学生之间的教学要求。为了解决此类问题，新型的多媒体计算机辅助教学（Computing Aided Instruction，CAI）课件相应产生[1]。多媒体教学具有形象生动的鲜明特征，它集图形、图像、文字、语音、音乐、视频、动画和交互技术于一体，使教学环境变得生动有趣，使学生掌握知识变得更加容易；它能够达到各种不同层次内容的需求。多媒体CAI课件能够充分实现高效、功能强大等优点，作为一种新的教学形式具有非常重要的意义和广阔的发展前景。 　　目前，绝大多数课件都是针对课程一味的呈现板书的形式，内容空洞，交互性较差，与一般的课堂板书教学没有多大区别，而CAI类课件的使用比传统的课堂教学更加清晰的显示出教师教学思路，因而当其应用于基础知识讲解时取得了较好的效果。然而，对于学习计算机科学与技术的学生来说，大多数相关科目都属于既拥有理论推算也不乏实际操作等研究，单纯的板书类课件对学习并不能起到充分的调动作用，尤其是一些动态的演示效果更加没有生动的突出。为了使计算机类专业的学生能够更好地将书本上的理论知识转变为他们的实际能力，我们在CAI探索的基础上设计了多媒体教学课件。该课件提供给学习者一个完善的内容、生动的演示以及具有强大交互式功能的知识教育和使用环境，更好的将CAI应用于计算机教学中去。下面主要介绍笔者设计的《计算机图形学》课件的设计思路及关键技术实现： 　　 　　2 功能实现 　　 　　2.1 设计目标 　　Authorware是最常用的多媒体教学软件开发工具，它采用了流程线的设计方式，用各种图标实现条件、判断，面向对象的设计方法，使用知识对象简化了开发过程，支持数据库；强大的扩展性，支持 ActiveX、Xtras，用户自定义函数[2]。 　　利用Authorware7.0.1制作计算机图形学多媒体课件，运用Authorware的面向对象的可视化编程，构建多媒体程序结构，包括添加多媒体界面、背景音乐、动画元素、控制交互式功能，以及ActiveX控件、知识对象及库和模块的应用，制作出由清华大学出版社出版的《计算机图形学》整本书的文字教学说明，并配有声音讲述、效果图像、动画演示、多功能查找、书签、以及单元综合测验，实现真正的多种媒体相结合构建交互式多媒体教学课件[3-6]；并使用Photoshop制作相关效果图，使用Flash加强课件的教学效果，加强计算机图形学的教学效果。 　　2.2 总体方案 　　以清华大学出版社出版的《计算机图形学》为制作蓝本，多媒体CAI课件全面实现《计算机图形学》的教学功能。主体包括三个功能模块，分别是：进入课程，课程简介，学习目标。