《Ｖｉｓｕａｌ　ＦｏｘＰｒｏ及其应用系统开发》（简明版）及《Ｖｉｓｕａｌ　ＦｏｘＰｒｏ及其应用系统开.docVIP

《Ｖｉｓｕａｌ　ＦｏｘＰｒｏ及其应用系统开发》（简明版）及《Ｖｉｓｕａｌ　ＦｏｘＰｒｏ及其应用系统开 　　史济民教授主编的《Visual FoxPro及其应用系统开发》自2000年首印，已重印29次，发行逾100万册，在国内是罕见的。2002年，该书获得“教育部全国普通高等学校优秀教材一等奖”。2003年出版了第一版修订版，2006年8月至2007年4月，该书简明版与第二版又相继问世。有许多高校长期选用该书为数据库公共课教材。 　　1998年微软推出的Microsoft Visual FoxPro 6.0中文版，已具有全面支持Internet和Intranet应用的功能。但当时国??Web数据库的普及率不高，局域网也主要采用工作站／服务器模式而不是今天流行的客户／服务器模式，所以第一版基本未涉及网络数据库。进入新世纪以来，微软陆续推出VFP7.0～VFP9.0等新版本，进一步完善了对Web数据库前端应用的支持。为此，该书第二版把重点放在加强网络应用上，同时增强关系数据库的基础理论，以满足高校数据库公共课――“数据库原理与应用”的要求。为了更好地适应不同地区和学校的需要，作者又为第二版编写了简明版，并分别配有电子教案及教辅用书(即《Visual FoxPro及其应用系统开发题解与实验指导》(简明版)及《Visual FoxPro及其应用系统开发题解与实验指导》(第二版))。 　　(1)《Visual FoxPro及其应用系统开发(简明版)》――着重介绍VFP6.0的单机应用，在对第一版删繁就简的同时，增加了对网络应用基本概念以及关系数据库的基础理论的简要说明。全书共12章，适用于非计算机专业的本科生或高专、高职学生作为数据库公共课教材，或计算机等级考试用作培训辅导教材，以及数据库应用系统开发人员参考。 　　(2)《Visual FoxPro及其应用系统开发(第二版)》――全面介绍VFP6.0的单机应用与网络应用，简要介绍VFP9.0的新功能，同时加强关系数据库的基础理论。全书共14章，可为上机条件较好的非计算机专业本科生和研究生用作数据库公共课教材，也可供高专、高职计算机应用专业作为“数据库原理与应用”课的教材，以及网络数据库应用系统开发人员参考。 　　作为当今惟一的既兼容SQL、又保留本身“自含型”语言的PC数据库开发环境，Visual FoxPro也为初学者提供了一个适用的、容易入门的教学平台。它包含“结构化”和“可视化”两类程序设计，支持程序执行和交互操作两类工作方式，既可通过辅助工具实现用户界面的可视化设计和部分程序的自动生成，又可通过COM组件实现对多媒体应用和Web应用的支持：从而覆盖了可在PC上实现的、涉及数据库开发的主要常用技术。 　　该书第一版即明确提出，数据库公共课要以掌握系统开发为最终目标，并据此在教材中采用了“语言基础一程序设计一系统开发”三段式结构。第二版继承了上述行之有效的方针，通过适当的内容选择和结构安排，循序渐进地展示出Visual Foxpro的开发方法与强大的环境功能，可更加有针对性的满足教学需求。 　　《Visual FoxPro及其应用系统开发题解与实验指导》(简明版)及《Visual FoxPro及其应用系统开发题解与实验指导》(第二版)简介 　　为了与《Visual FoxPro及其应用系统开发》一书配套，作者在2001年编写了《Visual FoxPro及其应用系统开发题解》，至今已印刷19次逾20万册，为主教材的教学提供了方便。第二版出书后，作者又推出了《Visual FoxPro及其应用系统开发(简明版)题解与实验指导》与《Visual FoxPro及其应用系统开发(第二版)题解与实验指导》两书，每书均包括“习题参考解答”和“上机实验指导”两个部分，其中“上机实验指导”是因教学需要和读者要求新增的。 　　习题是教材的重要组成部分，题解涵盖了主教材中全部100多个习题。鉴于VFP加入了面向对象程序设计的机制，除命令、函数外，还包含大量的属性、事件和方法程序。为帮助读者逐渐熟悉这些内容，主教材还在例题的基础上设计了一套新颖实用的习题。题解提供的解题方法、程序设计思想与技巧，有助于读者提高应用VFP来解决实际问题的能力；读者也可将答案修改成实用程序，或考虑一题多解，获得进一步的学习效果。 　　实验是重要的实践环节。在实验指导中，每个实验均包括实验目的、实验要求、实验准备、实验步骤、思考与操作5个部分，内容比主教材的例题更完整，尤其适合上机操作。继主教材的实例“汽车修理管理系统”之后，在“上机实验指导”新增了一个名为“订货系统”的小型实例，可用于管理订单、货物、客户、员工等信息。该实例有2大特色：其一，使用原型法来开发应用程序。通过VFP表单向导生成功能强大的一对多表