第12课 健康与环境 -子轩科学教材-徐杰波.docVIP

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  • 2018-03-14 发布于广东
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第12课 健康与环境 -子轩科学教材-徐杰波.doc

第12课 健康与环境 考纲分析 考试内容 考试要求 1.传染病 ①了解传染病的特点 a ②了解传染病传播的三个环节及其预防措施 a ③列举常见的传染病(包括性传播疾病)及其预防措施 a 2.急救基本方法 了解触电等急救的基本方法 a 知识结构 要点梳理 a、传染病 1.传染病:由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 特点:传染性、流行性、免疫性。 2.流行三环节 (1)传染源:能够传播病原体的人或动物。包括病人、病原体携带者、受感染动物。 (2)传播途径:离开传染源后到达健康人所经过的途径(空气、饮用水、食物、接触等)。 (3)易感人群。 3.预防的三个措施 (1)控制传染源:对传染病人要尽可能早发现、早诊断、早治疗、早隔离。 (2)切断传播途径:加强包含卫生、水源和粪便的管理,对生活用具进行必要的消毒,消灭媒介动物和设置防虫设备等。 (3)保护易感人群:避免接触,预防接种,锻炼身体。 4.常见的传染病 传染病类型 病例 途径 呼吸道传染病 肺结核、流感、腮腺炎、麻疹、百日咳、SARS等 空气、飞沫等 消化道传染病 肝炎、菌痢、伤寒、蛔虫等 饮水、食物等 血液传染病 疟疾、流行性乙脑、丝虫等 吸血昆虫等 体表传染病 狂犬病、破伤风、沙眼、血吸虫病等 皮肤、体表黏膜接触等 性传播疾病 艾滋病、梅毒

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