从游戏编程的新角度看待编程教学.docVIP

从游戏编程的新角度看待编程教学 　　摘要：从一个新的角度看待编程教学，从游戏的角度学习C语言。虽然C语言不是面向对象语言，但通过一个小游戏的设计过程学习用函数思考问题，在过程性语言中更多加入面向对象思路，那么当你真正的去学习一门面向对象语言时，就会有C语言的函数学习基础去对比。这会使学习面向对象编程更容易理解和更有乐趣。 　　关键词：编程；C语言；游戏编程；面向对象编程思路 　　中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)11-20303-05 　　 　　1 引言 　　 　　程序设计是一门实践性很强的课程，只有理论没有实践是不行的，而且理论水平也要在分析对比不同实践的基础上才能积累和提高。如果教师认为只要讲解了语法就算教授了该门语言的程序设计，连理论的边恐怕都没沾上。在学生学习程序设计的时候，接触到的书本例题及课后习题多是就题解题，主要是演习一下语法。并且当前的程序设计教学多以教授语法为主，没有引导学生如何合理优美地使用语言。同时程序实现中的很多技巧被公认为是标准的实现方法，但学生很少在教学过程中接触到。而最重要的一点，学生往往没有学习到程序设计的一些原理，没有判断程序实现优劣的正确标准，这会妨碍他们今后不断提高程序设计水平。 　　我们在教学C语言程序设计时，更容易遇到上述的问题。学生基本上是学习控制台应用程序就题解题演习算法，而对C