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独立学院进行ＸＭＬ教学的问题与对策 　　文章编号：1672-5913(2009)10-0056-02 　　摘要： 本文阐述了XML的基本概念与优势，分析了教学型本科院校开设XML技术课程的必要性与可行性，教学型本科院校教授XML技术课程可能遇见的问题及对策。通过实际的课程设计与教学案例展示了XML理论教学与具体实践相结合的方法，为同类院校相关专业教授XML技术课程提供了参考。 　　关键词：XML；HTML；教学 　　中图分类号：G642 　　文献标识码：A 　　 　　1独立学院开设XML课程的必要性与可行性 　　 　　XML是一种可扩展的标记语言，其设计宗旨是用来传输和存储数据，与HTML不同，XML没有自定义的标签，被设计为自我描述型，是W3C的推荐标准。由于是基于文本结构的、跨平台的，用记事本即可编写，在IE5.0以上版本，就可以检验XML的基础知识，因此XML所需要的实验条件相当简单。XML 是各种应用程序之间进行数据传输的最常用的工具，具有独立于软件和硬件、在文本文件中存储结构化数据和非结构化数据、传输纯文本等的特点，在数据描述，数据交换，数据显示等方面得到了业界的广泛认同，目前，XML 在 Web 中起到的作用不会亚于一直作为 Web 基石的 HTML，同时人们也认为XML将要有取代关系数据库的趋势，这势必使得XML技术成为IT从业人员必须掌握的技术。