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对ＶＢ中过程调用的分析与探讨 　　摘要：过程调用是Visual Basic中重要的知识点，是学生不易理解的一个环节。提出了对过程调用正确有效分析的方法，并就按地址传递参数中学生较易混淆的问题进行了分析。 　　关键词：Sub过程；Function过程；过程调用 　　中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)19-30056-02 　　Analysis and Discussion on Procedure Call in VB 　　CHENG Xue-yun, XU Hui 　　(School of Computer Science and Technology, Nantong University, Nantong 226019, China) 　　Abstract: Procedure call is an important knowledge point in Visual Basic(VB), and it not easily understood by students. A right and efficient method uesed to analyze procedure call is proposed, and two easily confused examples which pass the parameters by address are discussed in detail. 　　Key words: Sub procedure; Funciton procedure; procedure call 　　 　　1 引言 　　 　　VB采用面向对象的可视化操作窗口，功能强大，应用广泛，相对其他面向对象的编程语言（如VC++等）容易学。在编程中，往往根据需要按功能将程序分解成若干个相对独立的部分，然后对每个部分分别编写一段程序，称之为过程。等级考试中要求学生掌握的过程主要有事件过程、Sub过程和Function过程。Sub过程不返回值，Function过程必须由函数名返回一个值，Sub过程和Function过程必须在事件过程或其他过程中显式调用，否则过程代码永远不会被执行。过程调用是VB教学中的重点和难点，在文献[2-3]中，对过程调用中的参数传递进行了仔细地分析，对不同的参数传递方式进行了比较，也给出了分析的一般方法，但在实际求解中，如果涉及的问题比较复杂时，该方法还是比较容易出错，为此根据平时的教学总结，提出了一种分析过程调用的图示法，可清楚地反映调用过程。 　　 　　2 过程调用及分析方法 　　 　　每当调用一个Sub过程或Function过程时，VB就将程序的返回地址（断点）、参数以及局部变量等压入栈内。被调用的过程运行结束后，VB将回收存放变量和参数的栈空间，然后返回主调程序的断点继续程序的运行[4]。 　　在调用过程时，主调过程的实参以一定的形式传递给被调过程的形参，完成实参与形参的结合，然后执行被调过程体。经被调过程处理后，又将所得结果返回给主调过程。VB中，参数的传递有传值和传址两种形式。 　　2.1 传值方式 　　当调用一个过程时，将实参的值复制给形参，实参与形参断开联系。过程调用结束时，形参占用的存储单元被释放，因此对形参的任何操作都不会影响到实参。传值方式是“单向”的，形参的值不能返回给实参。 　　2.2．传址方式 　　当调用一个过程时，将实参的地址传递给形参，即过程接受的是实参变量的地址。因此在被调过程中对形参的任何操作都变成了对相应实参的操作，实参的值会随着形参的改变而改变，这种传递是“双向”的。 　　2.3 分析方法 　　在教学中，通过总结给出了如下对过程调用的分析方法：从左到右依次列举出调用关系，在每个过程中，列举出涉及到的变量（将函数名也作为一个变量）。如果是按址传递的变量在对应的形参上用括号标注相应的实参，过程调用结束时及时将实参的值返回；如果是静态变量标注上(static)，下次调用时记得保留上次调用结束时的值。 　　例1 下列程序运行后输出的结果是： 　　Option Explicit 　　Private Sub Command1_Click() 　　Dim i As Integer, j As Integer 　　Dim k As Integer 　　i = 10 　　j = 4 　　k = i+funk(i,j) (1) 　　Print i,j,k 　　End Sub 　　Private Function funk(A as Integer, B as Integer) As Integer 　　A = A+B 　　B = B-2 　　fun