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- 2018-03-14 发布于河北
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西 藏中学教师资格考试《教育知识与能力》教材简介考试题.docx
西藏中学教师资格考试《教育知识与能力》教材简介考试题一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为.最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是____程度的。 A:较高 B:较低 C:c.中等 D:一般2、主体对自身认知活动的认知是()。 A.知识 B.元认知 C.监控 D.评价3、对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是。 A:标准化成就测验 B:教师自编测验和问卷测验 C:标准化成就测验和教师自编测验 D:认知测验和能力测验4、是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库,被誉为世界“第八大奇迹”。 A:秦始皇陵兵马俑 B:敦煌莫高窟 C:故宫 D:明十三陵5、完整的教学过程可以划分为六大阶段,其中能够起到承上启下作用的中心环节是() A.激发动机 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识6、下列作家中,创作了《游击队之歌》的是__ A.聂耳 B.冼星海 C.田汉 D.贺绿汀7、下列不属于教师教育专业素养的是() A:爱岗敬业 B:正确的教育观 C:一定的研究能力 D:丰富的教育理论知识8、一般来说,个体的智力发展达到高峰期是在什么时候? A:11—13岁 B:13—18岁 C:18—25岁 D:30—40岁9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是__。 A.练习法 B.演示法
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