中学联盟福建省厦门市集美区灌口中学七年级数学下册 5.2 平行线的判定 课件(共22张PPT).ppt

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中学联盟福建省厦门市集美区灌口中学七年级数学下册 5.2 平行线的判定 课件(共22张PPT)

初中数学资源网 * * * * * * * * * 刘华彬 复习回顾: 2.与一条直线平行的直线只有一条. 1.两条直线不相交,就叫平行线. 3.如果直线 、 都和 平行, 那么 、 就平行. 一、判断: 引入新课 1. 在同一平面内不相交的两 条直线是平行线,你有办法 测定两条直线是平行线吗? 一、放 二、靠 三、移 四、画 回忆画平行线的过程 怎样用移动三角尺的方法过线外一点画已知直线的平行线? ● 探索新知 b 2 1 a c 1 2 a b c (1)画图过程中,什么角 始终保持相等? (2)直线a,b位置 关系如何? 同位角相等 两直线平行 要判断直线a //b,你有办法了吗? c a b 1 2 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。简单地说:zxxk 同位角相等,两直线平行。 ∵ ∠1=∠2(已知) ∴ a∥b(同位角相等,两直线平行) 如图: A C E F 2 3 B 1 D 1.如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由. 知识应用 变式1:如图,∠1=55°,∠2=125°,∠3等于 多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由. 知识应用 C A E F 2 3 B 1 D 变式2 如图2(1)∠2=∠3时,a∥b ? (2) ∠1= ?时,a∥b . (3) ∠3=∠4时, a∥b ? 图2 简单说成: 内错角相等,两直线平行. 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 判定两直线平行方法2 符号语言:如图 ∵ ∠3=∠4(已知) ∴ a∥b (内错角相等,两直线平行) 3 4 a b c 如图,∠1与∠2互补,直线a与直线b平行吗?为什么? 由此,又得到怎样的方法去判定两条直线平行呢? 1 2 b 3 a c ∴ AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行) 同旁内角互补,两直线平行。 ∵ ∠1+∠2=180 ° 符号语言: 1 2 A B C D a 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 同位角相等,两直线平行。 同旁内角互补,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 直线平行的条件 装修工人正在向墙上钉木条,如果木条b与墙壁的边缘垂直,那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时,才能使木条a与木条b平行? 1 2 ? 当∠2=90 °时, ∠1=∠2, 根据同位角相等,两直线平行; 木条a与木条b平行。 1.已知:如图,a⊥c,b⊥c。求证:a∥b。 1 2 a b c 结论:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。 拓展应用 2.如图,AD平分∠BAC, ∠1=∠3,能推出AB∥CD吗?说明理由。 2 1 3 B C D A (第2题) 加油啊!推理就像走楼梯,要一步一步的逐层递进! 2 1 3 B C D A (第5题) 2.解: 因为 AD平分∠BAC, 所以∠1=∠2 (角平分线的定义) 又因为 ∠1= ∠3, 所以 ∠2= ∠3 (等量代换) 所以AB∥CD(内错角相等,两直线平行。) 1.如果∠A=∠3,那么  ∥ , (  ) 2.如果∠2=∠E,那么  ∥ ,   (  ) 3.如果∠A+∠ABE=1800,那么 ∥ ,  (     ) 4.如果∠2=  ,那么DA∥EB (       ) 5.如果∠DBC+  =1800,那么DB∥EC (       )z.xxk A B C D E 1 2 3 AD BE 同位角相等,两直线平行. BD CE 内错角相等,两直线平行. AD BE 同旁内角互补,两直线平行. ∠D 内错角相等,两直线平行. ∠C 同旁内角互补,两直线平行. 自我测试 1.找出下图互相平行的直线 a b m n 130o 50o 50o 2.已知∠3=45 °,∠1与∠2互余,试说明 ? 解:∵∠1=∠2(对顶角相等) ∠1+∠2=90°(已知) ∴∠1=∠2=45° ∵ ∠3=45°(已知) ∴∠ 2=∠3 ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行) 1 2 3 A B C D AB//CD 3. 如图:已知 ∠1=75o , ∠2 =105o 问:AB与CD平行吗?为什么?

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