第6课探索建设社会主义的道路讲学稿.docVIP

第6课 探索建设社会主义的道路讲学稿 塔畈中学政史组丁小明 班级_________姓名_________ 【学习目标】 1、掌握中共八大召开的时间、主要任务及历史地位；归纳党在探索社会主义建设道路中出现的失误；十年建设的成就和社会主义建设过程中出现的英雄人物事迹。 2、认识社会主义建设是一个长期曲折的过程。 3、邓稼先、王进喜等人成为我们学习的楷模。每位同学应树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。 【学习重点】中共八大的正确决策和社会主义建设的伟大成就。 【学习难点】探索建设社会主义道路过程中的严重失误及其原因。 【学习过程】 一、自主学习 1．良好的开端——中共八大 （1）时间：_________年。 （2）针对国内主要矛盾提出当前党和人民主要的任务是：集中力量发展 ________________________，实现____________逐步满足 __________________________________。 （3）意义：中共八大是____________________。 2. 总路线 （1）时间：__________年。 （2）内容： ________________________，_________________，_____________________________________________。 3. 严重失误 （1）原因： 。 （2）表现：“________”和__________运动(在工农业上的表现：大幅度提高计划指标，大炼钢铁) （3）标志：高指标、瞎指挥、_________和“_________” 4. 建设成就和模范人物 （1）中共八大后的十年，主要工业产品都有很大增长，_________尤为突出。 （2）_________的建成结束了中国靠“洋油”的时代。 （2）新兴地电子工业、_________ 、_________从无到有地发展起来。 （4）大庆石油工人（铁人）________、两弹元勋_________、县委书记_______、雷锋。 二、课堂合作探究： 1、为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 2、结合建设社会主义道路出现严重失误的原因，谈谈在现阶段改革开放，发展经济的过程中，我们应吸取哪些经验和教训？邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物，为我国的社会主义建设事业作出了卓越贡献。他们是千千万万先进人物的杰出代表，是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。那么，我们应该学习他们什么精神呢?中国共产党第八次全国代表大会主要的贡献表现在（　） A坚持既反保守又反冒进的方针 B正确指出了国内的主要矛盾 C坚持在综合平衡中稳步前进 D提出了正确处理“十大关系” 4、造成1959～1961年我国国民经济严重困难的多种因素中，主要的是（　） A空前严重的自然灾害B、国际反共势力的破坏 C“大跃进”、人民公社化D、苏联撕毁两国经济技术合作协议 5、所谓“大跃进”运动是指（　） A将各类合作社转变为人民公社B、超额完成各种计划指标 C制订并完成各种不切实际的目标D、全民大炼钢铁运动 6、人民公社化运动的最主要特征是（　 ） A.高指标?? B.瞎指挥???? C.浮夸风?? D.共产风 塔畈乡中心学校 八年级历史（下册）讲学稿