中学联盟重庆市綦江实验中学人教版高中语文必修3教案：文言文教材梳理.docVIP

劝学 【作者】荀子?【朝代】先秦 君子曰：?学不可以已。 青，?取之于蓝，?而青于蓝；?冰，?水为之，?而寒于水。?木直中绳，?輮以为轮，?其曲中规。?虽有槁暴，?不复挺者，?輮使之然也。?故木受绳则直，?金就砺则利，?君子博学而日参省乎己，?则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，?不如须臾之所学也；?吾尝跂而望矣，?不如登高之博见也。?登高而招，?臂非加长也，?而见者远；?顺风而呼，?声非加疾也，?而闻者彰。?假舆马者，?非利足也，?而致千里；?假舟楫者，?非能水也，而绝江河。?君子生非异也，?善假于物也。 积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉积善成德而神明自得圣心备焉。故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海。骐骥一跃，?不能十步；?驽马十驾，?功在不舍。?锲而舍之，?朽木不折；锲而不舍，?金石可镂。?蚓无爪牙之利，?筋骨之强，?上食埃土，?下饮黄泉，?用心一也。?蟹六跪而二螯，?非蛇鳝之穴无可寄托者，?用心躁也。 重点知识梳理： ①12个文言重点实词：劝、已、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用（单音节词置换双音节词）； ②3个文言常用虚词：于、而、焉、； ③5个古字通假字：有(又)、暴(曝)、生(性)、楺（煣）、知（智）、； ④几个易写错读错字： 砺lì，参cān 省xíng，跂qì，臾yú，跬kuǐ，驽nú，锲qiè，螯áo ⑤4个文常：关于荀子、君子、跬步、金 ⑥积累古代的“劝学诗”。 １、立志：少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》） ?朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）? ２、勤学：?三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。 ３、惜时：?少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）? 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（［晋］陶渊明《杂诗》）? ４、方法：?读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。 师说[来源:Zxxk.Com] 【作者】韩愈?【朝代】唐 古之学者必有师。?师者，?所以传道受业解惑也。?人非生而知之者，?孰能无惑？?惑而不从师，?其为惑也，终不解矣。?生乎吾前，?其闻道也固先乎吾，?吾从而师之；?生乎吾后，?其闻道也亦先乎吾，?吾从而师之。 吾师道也，?夫庸知其年之先后生于吾乎？?是故无贵无贱，?无长无少，?道之所存，?师之所存也。嗟乎！?师道之不传也久矣！?欲人之无惑也难矣！?古之圣人，?其出人也远矣，?犹且从师而问焉；?今之众人，?其下圣人也亦远矣，?而耻学于师。?是故圣益圣，?愚益愚。?圣人之所以为圣，?愚人之所以为愚，?其皆出于此乎？?爱其子，?择师而教之；?于其身也，?则耻师焉，?惑矣。?彼童子之师，?授之书而习其句读者，?非吾所谓传其道解其惑者也。?句读之不知，?惑之不解，?或师焉，?或不焉，?小学而大遗，?吾未见其明也。?巫医乐师百工之人，?不耻相师。?士大夫之族，?曰师曰弟子云者，?则群聚而笑之。?问之，?则曰：?“彼与彼年相若也，?道相似也。?位卑则足羞，?官盛则近谀。”?呜呼！?师道之不复可知矣。?巫医乐师百工之人，?君子不齿，?今其智乃反不能及，?其可怪也欤！圣人无常师。?孔子师郯子、?苌弘、?师襄、?老聃。?郯子之徒，?其贤不及孔子。?孔子曰：?三人行，?则必有我师。?是故弟子不必不如师，?师不必贤于弟子，?闻道有先后，?术业有专攻，?如是而已。 李氏子蟠，?年十七，?好古文，?六艺经传皆通习之，?不拘于时，?学于余。?余嘉其能行古道，?作《师说》以贻之。[来源:学科网] 蜀道难[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K] 噫吁嚱，?危乎高哉！?蜀道之难，?难于上青天！?蚕丛及鱼凫，?开国何茫然！?尔来四万八千岁，?不与秦塞通人烟。?西当太白有鸟道，?可以横绝峨眉巅。?地崩山摧壮士死，?然后天梯石栈相钩连。?上有六龙回日之高标，?下有冲波逆折之回川。?黄鹤之飞尚不得过，?猿猱欲度愁攀援。?青泥何盘盘，?百步九折萦岩峦。?扪参历井仰胁息，?以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？?畏途巉岩不可攀。?但见悲鸟号古木，?雄飞雌从绕林间。?又闻子规啼夜月，?愁空山。?蜀道之难，?难于上青天，?使人听此凋朱颜！?连峰去天不盈尺，?枯松倒挂倚绝壁。?飞湍瀑流争喧豗，?砯崖转石万壑雷。?其险也如此，?嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，?一夫当关，?万夫莫开。?所守或匪亲，?化为狼与豺。?朝避猛虎，?夕避长蛇；?磨牙吮血，杀人如麻。?锦城虽云乐，?不如早还家。?蜀道之难，?难于上青天，?侧身西望长咨嗟！ 琵琶行 浔阳江头夜送客，?枫叶荻花秋瑟瑟。?主人下马客在船，?举酒欲饮无管弦。?醉不成欢惨将别，?别时茫茫江浸月。忽闻水