中考教研：精准选材，彰显主题 （共22张PPT）.ppt

实例展示——剜野菜 小时候家里穷，一年打下的粮食，刚到春天就露出囤底儿了。尤其是旱涝荒年，庄稼不行，全家人员好靠野菜过日子。 打记事起，我做的头一件事，就是在一天早晨，跟奶奶到村北飘着云雾的河套里剜野菜。 青青菜虽说有小刺，但刚刚长了时又鲜又嫩，回家洗净了，家里人多用它沾酱吃。马齿菜吃法最多，把它洗净剁碎，放上葱花、盐，用筷子蘸点香油，调成馅，做成高梁面大饺子，能饱一家人的口福。…… 多亏了那些野菜，剜光一茬，又长一茬，那年月，有多少父老乡亲都是靠着他们活下来的呀！ 一晃，30多年过去了。我一直没尝到野菜的滋味。 今年清明，我回家乡去扫墓，刚爬上熟稔的小桥，猛抬头，我惊讶起来，因为河套里又有不少剜野菜的人。走近了，却多数叫不出名字。 “哈，是你呀，大兄弟，哪阵风把你吹回来了。”一个五十挂零的汉子，突然拉住我的手。我端祥了一下，觉得很眼熟，但叫不出他的名字。 “真是贵人多忘事啊，认不得小时候光屁股掏雀窝的你刘大哥啦！” “你是金生哥。”经他一说，我想起来了。见他身旁放着一大篮子野菜，便问：“家乡早就富裕了，你们怎么还吃野菜？” “哈哈，你可寒碜你哥了，现在白面卷子都吃惯了，谁还希罕野菜？这是剜来卖的。” “有人买野菜？我不信。” “我开始也不信，可这是真的。你可能不知道，有不少城里人挺喜欢尝一尝咱家乡的野味，他们说野菜不上化肥，还能治好多好多的病呢！” 逗趣了一阵，我放下提包，情不自禁地帮他拔起野菜来。于是，恬静、惬意之中，还多了几许丰收的喜悦。 实例评点 上面这个例段所选择材料的角度非常小，但作者独具慧眼，从一般人看来极为普通，平凡的小事中发掘出富有时代气息的大主题。 《剜野菜》的选材很有新意。“剜野菜”是一件极普通的小事，但作者在选材上的新颖之处主要有两点：一是写过去靠野菜过日子，而侧重点不在苦，在某种程度上却在于乐。作者把过去的苦日子用今天的新视觉表现出来，实际上将原材料完全加以改造了。另一点是写今天又一次见到并亲自剜野菜的情景，道出了人们新的理想境界。如果说过去是靠野菜度荒，那么今天则是靠野菜致富保健。同样是剜野菜，不同的年代具有完全不同的内涵。 ——中考作文基础指导 大雁一中 王显成 结论：以小见情 《秋天的怀念》 动作、语言、神态等 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我…… 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起…… “还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 母爱 小 大 细节 情感 如何通过小材料彰显“大”主题 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。 ……我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” ……我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。  ……到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 尊老爱幼、责任感 《散步》 一家人散步 小 大 德行 事件 结论：以小见德 如何通过小材料彰显“大”主题 …… 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖…… 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 不惧困难，分解 困难，坚持到底。 在父亲的指引下，顺 利地从小